quinta-feira, 14 de julho de 2011

gabarito prova mérito 2011


SAIU O RESULTADO:
Enfim saiu o resultado da "sofrida" prova mérito 2011.  Os aprovados receberão o reajuste em Novembro, com valor retroativo a Julho.


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ESPERO QUE TENHAM ANOTADO O TIPO DA SUA PROVA.

EDUCAÇÃO

O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educação, nos termos do item 36, do Edital de Convocação para Realização da Prova, publicada no DOE de 02/07/2011, torna público o GABARITO OFICIAL DAS PROVAS (PARTE OBJETIVA), realizadas nos dias 11/07/2011(Suporte Pedagógico), 12/07/2011 (professor Educação Básica I e Professor Educação Básica II - disciplina Educação) e 13/07/2011
(Professor Educação Básica II e Professor Educação Básica II - Educação Especial):
PARA VER TODOS OS GABARITOS CLIQUE AQUI:


QUESTÃO RESPOSTA
PROVA - 11/07/2011 - SUPORTE PEDAGÓGICO

6444 - SUPERVISOR DE ENSINO
6444 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - E 021 - A 031 - A 041 - B 051 - A
002 - C 012 - A 022 - C 032 - B 042 - C 052 - D
003 - B 013 - B 023 - A 033 - D 043 - B 053 - E
004 - E 014 - C 024 - C 034 - B 044 - C 054 - D
005 - B 015 - A 025 - E 035 - C 045 - A 055 - A
006 - D 016 - C 026 - D 036 - D 046 - D 056 - A
007 - C 017 - D 027 - B 037 - E 047 - C 057 - E
008 - B 018 - E 028 - D 038 - B 048 - E 058 - D
009 - D 019 - B 029 - E 039 - E 049 - B 059 - D
010 - D 020 - E 030 - C 040 - A 050 - C 060 - E

6444 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - E 021 - B 031 - B 041 - C 051 - B
002 - B 012 - A 022 - D 032 - C 042 - D 052 - E
003 - D 013 - B 023 - B 033 - E 043 - C 053 - D
004 - C 014 - C 024 - A 034 - C 044 - D 054 - E
005 - D 015 - A 025 - A 035 - D 045 - A 055 - B
006 - C 016 - B 026 - A 036 - E 046 - E 056 - B
007 - E 017 - D 027 - C 037 - A 047 - D 057 - A
008 - E 018 - E 028 - E 038 - D 048 - A 058 - E
009 - D 019 - A 029 - A 039 - A 049 - C 059 - E
010 - E 020 - C 030 - C 040 - B 050 - D 060 - A

6444 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - A 021 - B 031 - E 041 - D 051 - D
002 - B 012 - A 022 - B 032 - B 042 - C 052 - B
003 - C 013 - B 023 - D 033 - C 043 - D 053 - B
004 - E 014 - C 024 - A 034 - E 044 - C 054 - D
005 - A 015 - D 025 - A 035 - C 045 - A 055 - E
006 - B 016 - B 026 - A 036 - D 046 - A 056 - B
007 - D 017 - C 027 - C 037 - B 047 - E 057 - A
008 - A 018 - E 028 - C 038 - A 048 - D 058 - A
009 - D 019 - A 029 - E 039 - D 049 - E 059 - E
010 - E 020 - B 030 - A 040 - A 050 - C 060 - E

6444 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - A 021 - C 031 - A 041 - E 051 - E
002 - D 012 - B 022 - C 032 - C 042 - D 052 - D
003 - C 013 - C 023 - E 033 - D 043 - E 053 - C
004 - A 014 - D 024 - E 034 - A 044 - D 054 - B
005 - C 015 - B 025 - E 035 - D 045 - B 055 - A
006 - E 016 - D 026 - B 036 - E 046 - E 056 - C
007 - E 017 - E 027 - C 037 - C 047 - A 057 - B
008 - D 018 - A 028 - D 038 - B 048 - E 058 - B
009 - E 019 - C 029 - A 039 - B 049 - A 059 - A
010 - E 020 - A 030 - B 040 - B 050 - D 060 - A

6444 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - A 021 - E 031 - D 041 - D 051 - D
002 - C 012 - B 022 - C 032 - A 042 - E 052 - E
003 - E 013 - C 023 - C 033 - C 043 - D 053 - C
004 - D 014 - D 024 - B 034 - E 044 - E 054 - C
005 - B 015 - B 025 - E 035 - A 045 - E 055 - B
006 - D 016 - C 026 - E 036 - D 046 - B 056 - A
007 - A 017 - E 027 - B 037 - B 047 - E 057 - A
008 - A 018 - A 028 - C 038 - C 048 - A 058 - B
009 - E 019 - B 029 - D 039 - B 049 - D 059 - B
010 - A 020 - D 030 - A 040 - B 050 - A 060 - A

6200 - DIRETOR DE ESCOLA
6200 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - E 021 - E 031 - D 041 - D 051 - A
002 - C 012 - A 022 - E 032 - B 042 - B 052 - E
003 - B 013 - B 023 - D 033 - E 043 - A 053 - A
004 - E 014 - C 024 - C 034 - D 044 - C 054 - B
005 - B 015 - A 025 - A 035 - C 045 - C 055 - C
006 - D 016 - C 026 - E 036 - B 046 - B 056 - D
007 - C 017 - D 027 - B 037 - E 047 - D 057 - C
008 - B 018 - E 028 - A 038 - D 048 - A 058 - D
009 - D 019 - B 029 - B 039 - C 049 - C 059 - E


010 - D 020 - E 030 - A 040 - A 050 - B 060 - D
6200 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - E 021 - A 031 - E 041 - E 051 - B
002 - B 012 - A 022 - A 032 - C 042 - C 052 - A
003 - D 013 - B 023 - E 033 - A 043 - B 053 - B
004 - C 014 - C 024 - D 034 - E 044 - D 054 - C
005 - D 015 - A 025 - B 035 - D 045 - D 055 - D
006 - C 016 - B 026 - A 036 - C 046 - C 056 - E
007 - E 017 - D 027 - C 037 - A 047 - E 057 - D
008 - E 018 - E 028 - B 038 - E 048 - B 058 - E
009 - D 019 - A 029 - C 039 - D 049 - D 059 - A
010 - E 020 - C 030 - B 040 - B 050 - C 060 - E

CAMPO ATUAÇÃO AULAS: 2900 - PEB II/PROF II -
EDUCAÇÃO
2900 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - A 021 - A 031 - E 041 - D 051 - B
002 - C 012 - C 022 - B 032 - C 042 - E 052 - C
003 - B 013 - B 023 - A 033 - D 043 - A 053 - E
004 - E 014 - A 024 - C 034 - E 044 - C 054 - C
005 - D 015 - C 025 - B 035 - C 045 - B 055 - E
006 - B 016 - B 026 - D 036 - D 046 - D 056 - B
007 - C 017 - D 027 - A 037 - E 047 - B 057 - D
008 - A 018 - E 028 - E 038 - A 048 - E 058 - B
009 - E 019 - D 029 - B 039 - C 049 - E 059 - C
010 - D 020 - A 030 - D 040 - B 050 - B 060 - A

PROVA - 13/07/2011 - CAMPO DE ATUAÇÃO: AULAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL
1813 - PEB II/PROF II - ARTE
1813 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - C 041 - A 051 - E
002 - C 012 - E 022 - C 032 - E 042 - B 052 - C
003 - D 013 - A 023 - D 033 - C 043 - C 053 - B
004 - B 014 - E 024 - A 034 - D 044 - E 054 - C
005 - C 015 - D 025 - B 035 - A 045 - A 055 - A
006 - A 016 - E 026 - D 036 - A 046 - A 056 - B
007 - E 017 - A 027 - E 037 - C 047 - D 057 - D
008 - B 018 - C 028 - B 038 - E 048 - B 058 - C
009 - C 019 - B 029 - E 039 - D 049 - E 059 - E
010 - B 020 - D 030 - A 040 - B 050 - D 060 - D

1813 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - C 031 - D 041 - B 051 - A
002 - D 012 - A 022 - D 032 - A 042 - C 052 - D
003 - E 013 - B 023 - E 033 - C 043 - D 053 - C
004 - C 014 - A 024 - B 034 - E 044 - A 054 - D
005 - D 015 - E 025 - C 035 - B 045 - B 055 - B
006 - B 016 - A 026 - E 036 - B 046 - C 056 - C
007 - A 017 - B 027 - A 037 - D 047 - E 057 - E
008 - C 018 - D 028 - C 038 - A 048 - C 058 - D
009 - D 019 - C 029 - A 039 - E 049 - A 059 - A
010 - C 020 - E 030 - B 040 - C 050 - E 060 - E

1813 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - B 031 - B 041 - C 051 - E
002 - B 012 - E 022 - C 032 - D 042 - A 052 - A
003 - C 013 - A 023 - D 033 - A 043 - C 053 - D
004 - E 014 - B 024 - E 034 - C 044 - D 054 - C
005 - A 015 - A 025 - A 035 - E 045 - A 055 - D
006 - D 016 - E 026 - C 036 - E 046 - B 056 - E
007 - B 017 - C 027 - E 037 - B 047 - C 057 - C
008 - D 018 - C 028 - A 038 - D 048 - E 058 - E
009 - E 019 - D 029 - C 039 - A 049 - C 059 - D
010 - A 020 - A 030 - B 040 - B 050 - B 060 - A

1813 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - C 031 - C 041 - D 051 - A
002 - C 012 - A 022 - D 032 - E 042 - C 052 - B
003 - D 013 - B 023 - E 033 - B 043 - D 053 - E
004 - A 014 - C 024 - A 034 - D 044 - E 054 - D
005 - B 015 - B 025 - B 035 - A 045 - B 055 - E
006 - E 016 - A 026 - D 036 - A 046 - C 056 - A
007 - C 017 - D 027 - A 037 - C 047 - D 057 - D
008 - E 018 - D 028 - B 038 - A 048 - A 058 - A
009 - A 019 - E 029 - D 039 - B 049 - D 059 - E
010 - B 020 - B 030 - C 040 - C 050 - C 060 - C

1813 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - A 031 - C 041 - C 051 - C
002 - E 012 - D 022 - C 032 - C 042 - E 052 - A
003 - A 013 - C 023 - D 033 - E 043 - C 053 - B
004 - D 014 - B 024 - E 034 - B 044 - D 054 - E
005 - C 015 - A 025 - D 035 - D 045 - D 055 - D
006 - B 016 - B 026 - B 036 - B 046 - B 056 - C
007 - E 017 - E 027 - D 037 - A 047 - C 057 - A
008 - A 018 - E 028 - A 038 - C 048 - D 058 - D
009 - B 019 - D 029 - B 039 - A 049 - A 059 - A
010 - A 020 - C 030 - A 040 - D 050 - E 060 - E

2400 - PEB II/PROF II - BIOLOGIA
2400 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - D 031 - C 041 - E 051 - D
002 - C 012 - E 022 - B 032 - A 042 - C 052 - E
003 - D 013 - A 023 - A 033 - B 043 - C 053 - B
004 - B 014 - E 024 - C 034 - D 044 - E 054 - E
005 - C 015 - D 025 - E 035 - C 045 - D 055 - A
006 - A 016 - E 026 - C 036 - C 046 - A 056 - C
007 - E 017 - A 027 - A 037 - D 047 - A 057 - A
008 - B 018 - C 028 - D 038 - A 048 - B 058 - C
009 - C 019 - B 029 - B 039 - A 049 - C 059 - A
010 - B 020 - D 030 - E 040 - D 050 - B 060 - E

2400 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - E 031 - D 041 - A 051 - E
002 - D 012 - A 022 - C 032 - B 042 - D 052 - A
003 - E 013 - B 023 - B 033 - C 043 - D 053 - C
004 - C 014 - A 024 - D 034 - E 044 - A 054 - A
005 - D 015 - E 025 - A 035 - D 045 - E 055 - B
006 - B 016 - A 026 - D 036 - D 046 - B 056 - D
007 - A 017 - B 027 - B 037 - E 047 - B 057 - B
008 - C 018 - D 028 - E 038 - B 048 - C 058 - D
009 - D 019 - C 029 - C 039 - B 049 - D 059 - B
010 - C 020 - E 030 - A 040 - E 050 - C 060 - A

2400 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - D 031 - A 041 - E 051 - C
002 - B 012 - E 022 - E 032 - D 042 - A 052 - A
003 - C 013 - A 023 - C 033 - B 043 - E 053 - A
004 - E 014 - B 024 - B 034 - C 044 - D 054 - C
005 - A 015 - A 025 - E 035 - E 045 - A 055 - D
006 - D 016 - E 026 - A 036 - B 046 - D 056 - B
007 - B 017 - C 027 - D 037 - D 047 - B 057 - A
008 - D 018 - C 028 - B 038 - E 048 - B 058 - B
009 - E 019 - D 029 - D 039 - B 049 - C 059 - D
010 - A 020 - A 030 - C 040 - D 050 - E 060 - B

2400 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - E 031 - B 041 - A 051 - D
002 - C 012 - A 022 - A 032 - E 042 - B 052 - B
003 - D 013 - B 023 - D 033 - C 043 - A 053 - B
004 - A 014 - C 024 - C 034 - D 044 - E 054 - D
005 - B 015 - B 025 - A 035 - A 045 - B 055 - E
006 - E 016 - A 026 - B 036 - C 046 - E 056 - C
007 - C 017 - D 027 - E 037 - E 047 - C 057 - B
008 - E 018 - D 028 - C 038 - A 048 - C 058 - C
009 - A 019 - E 029 - E 039 - C 049 - D 059 - E
010 - B 020 - B 030 - D 040 - E 050 - A 060 - C

2400 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - C 031 - D 041 - E 051 - A
002 - E 012 - D 022 - E 032 - A 042 - A 052 - D
003 - A 013 - C 023 - A 033 - E 043 - B 053 - B
004 - D 014 - B 024 - D 034 - C 044 - A 054 - B
005 - C 015 - A 025 - C 035 - D 045 - E 055 - C
006 - B 016 - B 026 - A 036 - C 046 - D 056 - E
007 - E 017 - E 027 - B 037 - C 047 - E 057 - C
008 - A 018 - E 028 - E 038 - E 048 - C 058 - B
009 - B 019 - D 029 - B 039 - A 049 - C 059 - C
010 - A 020 - C 030 - E 040 - B 050 - D 060 - E

2500 - PEB II/PROF II - CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS
6200 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - A 021 - D 031 - A 041 - D 051 - C
002 - B 012 - A 022 - A 032 - E 042 - E 052 - B
003 - C 013 - B 023 - A 033 - C 043 - C 053 - C
004 - E 014 - C 024 - E 034 - A 044 - B 054 - D
005 - A 015 - D 025 - B 035 - E 045 - B 055 - C
006 - B 016 - B 026 - B 036 - D 046 - D 056 - A
007 - D 017 - C 027 - A 037 - C 047 - C 057 - E
008 - A 018 - E 028 - C 038 - B 048 - E 058 - D
009 - D 019 - A 029 - B 039 - E 049 - A 059 - E
010 - E 020 - B 030 - C 040 - D 050 - D 060 - A

6200 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - A 021 - E 031 - B 041 - E 051 - D
002 - D 012 - B 022 - B 032 - A 042 - A 052 - C
003 - C 013 - C 023 - B 033 - D 043 - D 053 - D
004 - A 014 - D 024 - A 034 - B 044 - C 054 - E
005 - C 015 - B 025 - C 035 - A 045 - C 055 - D
006 - E 016 - D 026 - C 036 - E 046 - E 056 - B
007 - E 017 - E 027 - B 037 - D 047 - D 057 - A
008 - D 018 - A 028 - D 038 - C 048 - A 058 - E
009 - E 019 - C 029 - C 039 - A 049 - B 059 - A
010 - E 020 - A 030 - D 040 - E 050 - E 060 - B

6200 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - A 021 - A 031 - D 041 - C 051 - E
002 - C 012 - B 022 - E 032 - B 042 - E 052 - D
003 - E 013 - C 023 - B 033 - A 043 - A 053 - E
004 - D 014 - D 024 - B 034 - D 044 - D 054 - D
005 - B 015 - B 025 - D 035 - B 045 - A 055 - E
006 - D 016 - C 026 - C 036 - A 046 - C 056 - C
007 - A 017 - E 027 - C 037 - E 047 - E 057 - B
008 - A 018 - A 028 - B 038 - E 048 - D 058 - A
009 - E 019 - B 029 - D 039 - C 049 - C 059 - E
010 - A 020 - D 030 - C 040 - A 050 - B 060 - A

6650 - ASSISTENTE DE DIRETOR DE ESCOLA
6650 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - E 021 - E 031 - D 041 - D 051 - A
002 - C 012 - A 022 - E 032 - B 042 - B 052 - E
003 - B 013 - B 023 - D 033 - E 043 - A 053 - A
004 - E 014 - C 024 - C 034 - D 044 - C 054 - B
005 - B 015 - A 025 - A 035 - C 045 - C 055 - C
006 - D 016 - C 026 - E 036 - B 046 - B 056 - D
007 - C 017 - D 027 - B 037 - E 047 - D 057 - C
008 - B 018 - E 028 - A 038 - D 048 - A 058 - D
009 - D 019 - B 029 - B 039 - C 049 - C 059 - E
010 - D 020 - E 030 - A 040 - A 050 - B 060 - D

6649 - COORDENADOR PEDAGÓGICO
6649 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - E 021 - E 031 - D 041 - D 051 - A
002 - C 012 - A 022 - E 032 - B 042 - B 052 - E
003 - B 013 - B 023 - D 033 - E 043 - A 053 - A
004 - E 014 - C 024 - C 034 - D 044 - C 054 - B
005 - B 015 - A 025 - A 035 - C 045 - C 055 - C
006 - D 016 - C 026 - E 036 - B 046 - B 056 - D
007 - C 017 - D 027 - B 037 - E 047 - D 057 - C
008 - B 018 - E 028 - A 038 - D 048 - A 058 - D
009 - D 019 - B 029 - B 039 - C 049 - C 059 - E
010 - D 020 - E 030 - A 040 - A 050 - B 060 - D

PROVA - 12/07/2011 - CAMPO DE ATUAÇÃO: CLASSE E AULAS
CAMPO ATUAÇÃO CLASSE: 6407 - PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I
6407 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - A 021 - A 031 - E 041 - D 051 - B
002 - C 012 - C 022 - B 032 - C 042 - E 052 - C
003 - B 013 - B 023 - A 033 - D 043 - A 053 - E
004 - E 014 - A 024 - C 034 - E 044 - C 054 - C
005 - D 015 - C 025 - B 035 - C 045 - B 055 - E
006 - B 016 - B 026 - D 036 - D 046 - D 056 - B
007 - C 017 - D 027 - A 037 - E 047 - B 057 - D
008 - A 018 - E 028 - E 038 - A 048 - E 058 - B
009 - E 019 - D 029 - B 039 - C 049 - E 059 - C
010 - D 020 - A 030 - D 040 - B 050 - B 060 - A

6407 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - A 021 - B 031 - A 041 - E 051 - C
002 - C 012 - D 022 - C 032 - D 042 - A 052 - D
003 - E 013 - E 023 - B 033 - E 043 - B 053 - A
004 - E 014 - D 024 - D 034 - A 044 - D 054 - D
005 - B 015 - C 025 - C 035 - D 045 - C 055 - A
006 - A 016 - E 026 - E 036 - E 046 - E 056 - C
007 - D 017 - C 027 - B 037 - A 047 - C 057 - B
008 - C 018 - A 028 - A 038 - B 048 - A 058 - C
009 - C 019 - B 029 - C 039 - D 049 - A 059 - D
010 - B 020 - A 030 - E 040 - C 050 - C 060 - B

6407 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - B 021 - B 031 - B 041 - C 051 - D
002 - D 012 - D 022 - B 032 - E 042 - D 052 - C
003 - C 013 - C 023 - C 033 - A 043 - A 053 - A
004 - A 014 - B 024 - E 034 - E 044 - B 054 - A
005 - E 015 - D 025 - D 035 - E 045 - C 055 - D
006 - C 016 - C 026 - C 036 - B 046 - C 056 - B
007 - D 017 - E 027 - C 037 - E 047 - E 057 - C
008 - B 018 - A 028 - B 038 - A 048 - C 058 - B
009 - A 019 - E 029 - E 039 - E 049 - A 059 - C
010 - E 020 - B 030 - C 040 - D 050 - A 060 - D

6407 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - B 021 - C 031 - C 041 - D 051 - E
002 - E 012 - E 022 - C 032 - A 042 - E 052 - D
003 - C 013 - D 023 - D 033 - B 043 - B 053 - B
004 - D 014 - E 024 - A 034 - A 044 - C 054 - B
005 - E 015 - D 025 - E 035 - A 045 - D 055 - E
006 - B 016 - C 026 - D 036 - C 046 - D 056 - C
007 - A 017 - A 027 - D 037 - A 047 - A 057 - D
008 - A 018 - C 028 - C 038 - B 048 - D 058 - D
009 - C 019 - A 029 - A 039 - A 049 - B 059 - D
010 - C 020 - B 030 - D 040 - E 050 - B 060 - E

6407 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - E 021 - D 031 - D 041 - E 051 - D
002 - B 012 - C 022 - C 032 - B 042 - C 052 - E
003 - D 013 - D 023 - C 033 - A 043 - E 053 - E
004 - D 014 - C 024 - D 034 - B 044 - B 054 - B
005 - A 015 - B 025 - A 035 - B 045 - A 055 - B
006 - E 016 - D 026 - E 036 - B 046 - D 056 - E
007 - C 017 - B 027 - E 037 - C 047 - D 057 - C
008 - B 018 - E 028 - D 038 - A 048 - B 058 - D
009 - B 019 - A 029 - D 039 - D 049 - D 059 - D
010 - A 020 - E 030 - A 040 - A 050 - B 060 - D


2500 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - E 041 - A 051 - E
002 - C 012 - E 022 - D 032 - A 042 - D 052 - B
003 - D 013 - A 023 - C 033 - D 043 - B 053 - C
004 - B 014 - E 024 - A 034 - A 044 - A 054 - B
005 - C 015 - D 025 - B 035 - B 045 - D 055 - C
006 - A 016 - E 026 - E 036 - C 046 - E 056 - E
007 - E 017 - A 027 - C 037 - B 047 - D 057 - A
008 - B 018 - C 028 - A 038 - E 048 - C 058 - D
009 - C 019 - B 029 - E 039 - C 049 - B 059 - E
010 - B 020 - D 030 - D 040 - D 050 - C 060 - D

2500 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - C 031 - A 041 - B 051 - A
002 - D 012 - A 022 - E 032 - B 042 - E 052 - C
003 - E 013 - B 023 - D 033 - E 043 - C 053 - D
004 - C 014 - A 024 - B 034 - B 044 - B 054 - C
005 - D 015 - E 025 - C 035 - C 045 - E 055 - D
006 - B 016 - A 026 - A 036 - D 046 - A 056 - A
007 - A 017 - B 027 - D 037 - C 047 - E 057 - B
008 - C 018 - D 028 - B 038 - A 048 - D 058 - E
009 - D 019 - C 029 - A 039 - D 049 - C 059 - A
010 - C 020 - E 030 - E 040 - E 050 - D 060 - E

2500 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - C 031 - E 041 - E 051 - D
002 - B 012 - E 022 - C 032 - A 042 - D 052 - A
003 - C 013 - A 023 - E 033 - B 043 - E 053 - C
004 - E 014 - B 024 - D 034 - C 044 - C 054 - D
005 - A 015 - A 025 - B 035 - B 045 - B 055 - C
006 - D 016 - E 026 - B 036 - C 046 - E 056 - D
007 - B 017 - C 027 - A 037 - D 047 - A 057 - E
008 - D 018 - C 028 - D 038 - B 048 - E 058 - B
009 - E 019 - D 029 - E 039 - A 049 - A 059 - E
010 - A 020 - A 030 - A 040 - D 050 - C 060 - A

2500 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - D 031 - A 041 - A 051 - E
002 - C 012 - A 022 - D 032 - B 042 - E 052 - B
003 - D 013 - B 023 - A 033 - C 043 - A 053 - D
004 - A 014 - C 024 - E 034 - D 044 - D 054 - E
005 - B 015 - B 025 - C 035 - C 045 - C 055 - D
006 - E 016 - A 026 - C 036 - D 046 - A 056 - E
007 - C 017 - D 027 - B 037 - E 047 - B 057 - A
008 - E 018 - D 028 - E 038 - C 048 - A 058 - C
009 - A 019 - E 029 - A 039 - B 049 - B 059 - A
010 - B 020 - B 030 - B 040 - E 050 - D 060 - B

2500 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - C 031 - B 041 - E 051 - D
002 - E 012 - D 022 - D 032 - A 042 - A 052 - E
003 - A 013 - C 023 - D 033 - B 043 - E 053 - B
004 - D 014 - B 024 - A 034 - E 044 - A 054 - D
005 - C 015 - A 025 - E 035 - D 045 - D 055 - E
006 - B 016 - B 026 - E 036 - C 046 - C 056 - D
007 - E 017 - E 027 - C 037 - D 047 - A 057 - B
008 - A 018 - E 028 - B 038 - A 048 - B 058 - A
009 - B 019 - D 029 - C 039 - C 049 - E 059 - C
010 - A 020 - C 030 - A 040 - B 050 - B 060 - A

1900 - PEB II/PROF II - EDUCAÇÃO FÍSICA
1900 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - C 031 - A 041 - E 051 - D
002 - C 012 - E 022 - A 032 - C 042 - A 052 - C
003 - D 013 - A 023 - B 033 - B 043 - C 053 - E
004 - B 014 - E 024 - E 034 - D 044 - D 054 - C
005 - C 015 - D 025 - D 035 - E 045 - B 055 - A
006 - A 016 - E 026 - A 036 - C 046 - E 056 - E
007 - E 017 - A 027 - D 037 - D 047 - A 057 - D
008 - B 018 - C 028 - E 038 - C 048 - D 058 - E
009 - C 019 - B 029 - A 039 - B 049 - B 059 - C
010 - B 020 - D 030 - B 040 - A 050 - A 060 - B

1900 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - D 031 - B 041 - A 051 - E
002 - D 012 - A 022 - B 032 - D 042 - B 052 - D
003 - E 013 - B 023 - C 033 - C 043 - D 053 - A
004 - C 014 - A 024 - A 034 - E 044 - E 054 - D
005 - D 015 - E 025 - E 035 - A 045 - C 055 - B
006 - B 016 - A 026 - B 036 - D 046 - A 056 - A
007 - A 017 - B 027 - E 037 - E 047 - B 057 - E
008 - C 018 - D 028 - A 038 - D 048 - E 058 - A
009 - D 019 - C 029 - B 039 - C 049 - C 059 - D
010 - C 020 - E 030 - C 040 - B 050 - B 060 - C

1900 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - A 031 - C 041 - B 051 - B
002 - B 012 - E 022 - D 032 - B 042 - A 052 - E
003 - C 013 - A 023 - B 033 - D 043 - B 053 - D
004 - E 014 - B 024 - C 034 - C 044 - E 054 - E
005 - A 015 - A 025 - A 035 - E 045 - E 055 - D
006 - D 016 - E 026 - E 036 - A 046 - C 056 - B
007 - B 017 - C 027 - B 037 - C 047 - A 057 - A
008 - D 018 - C 028 - E 038 - E 048 - B 058 - C
009 - E 019 - D 029 - D 039 - D 049 - A 059 - A
010 - A 020 - A 030 - B 040 - D 050 - C 060 - D

1900 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - B 031 - D 041 - C 051 - C
002 - C 012 - A 022 - E 032 - C 042 - B 052 - A
003 - D 013 - B 023 - C 033 - E 043 - C 053 - E
004 - A 014 - C 024 - D 034 - D 044 - A 054 - A
005 - B 015 - B 025 - B 035 - A 045 - A 055 - E
006 - E 016 - A 026 - A 036 - B 046 - D 056 - C
007 - C 017 - D 027 - C 037 - D 047 - B 057 - B
008 - E 018 - D 028 - A 038 - A 048 - C 058 - D
009 - A 019 - E 029 - E 039 - E 049 - B 059 - B
010 - B 020 - B 030 - C 040 - E 050 - D 060 - E

1900 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - D 031 - C 041 - E 051 - D
002 - E 012 - D 022 - B 032 - D 042 - C 052 - C
003 - A 013 - C 023 - E 033 - B 043 - B 053 - A
004 - D 014 - B 024 - C 034 - E 044 - C 054 - B
005 - C 015 - A 025 - A 035 - D 045 - A 055 - A
006 - B 016 - B 026 - B 036 - A 046 - A 056 - E
007 - E 017 - E 027 - A 037 - E 047 - D 057 - C
008 - A 018 - E 028 - C 038 - D 048 - B 058 - E
009 - B 019 - D 029 - C 039 - A 049 - E 059 - D
010 - A 020 - C 030 - E 040 - C 050 - B 060 - B

3100 - PEB II/PROF II - FILOSOFIA
3100 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - E 031 - D 041 - D 051 - B
002 - C 012 - E 022 - A 032 - B 042 - E 052 - C
003 - D 013 - A 023 - B 033 - E 043 - C 053 - B
004 - B 014 - E 024 - D 034 - C 044 - D 054 - A
005 - C 015 - D 025 - C 035 - D 045 - A 055 - E
006 - A 016 - E 026 - D 036 - B 046 - C 056 - C
007 - E 017 - A 027 - E 037 - E 047 - B 057 - D
008 - B 018 - C 028 - A 038 - B 048 - A 058 - E
009 - C 019 - B 029 - A 039 - B 049 - A 059 - B
010 - B 020 - D 030 - C 040 - A 050 - D 060 - E

3100 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - A 031 - E 041 - E 051 - C
002 - D 012 - A 022 - B 032 - B 042 - A 052 - D
003 - E 013 - B 023 - C 033 - A 043 - D 053 - C

004 - C 014 - A 024 - E 034 - D 044 - E 054 - C
005 - D 015 - E 025 - D 035 - E 045 - B 055 - A
006 - B 016 - A 026 - E 036 - C 046 - D 056 - D
007 - A 017 - B 027 - A 037 - A 047 - C 057 - E
008 - C 018 - D 028 - B 038 - C 048 - B 058 - A
009 - D 019 - C 029 - B 039 - C 049 - B 059 - C
010 - C 020 - E 030 - D 040 - B 050 - E 060 - A

3100 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - E 031 - A 041 - B 051 - E
002 - B 012 - E 022 - A 032 - E 042 - E 052 - C
003 - C 013 - A 023 - B 033 - B 043 - B 053 - D
004 - E 014 - B 024 - C 034 - A 044 - D 054 - C
005 - A 015 - A 025 - B 035 - D 045 - E 055 - B
006 - D 016 - E 026 - D 036 - E 046 - B 056 - E
007 - B 017 - C 027 - E 037 - C 047 - D 057 - D
008 - D 018 - C 028 - A 038 - D 048 - C 058 - C
009 - E 019 - D 029 - D 039 - D 049 - C 059 - A
010 - A 020 - A 030 - B 040 - A 050 - B 060 - B

3100 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - A 031 - B 041 - C 051 - A
002 - C 012 - A 022 - B 032 - A 042 - A 052 - E
003 - D 013 - B 023 - C 033 - C 043 - C 053 - E
004 - A 014 - C 024 - D 034 - B 044 - E 054 - D
005 - B 015 - B 025 - C 035 - E 045 - A 055 - C
006 - E 016 - A 026 - E 036 - A 046 - C 056 - A
007 - C 017 - D 027 - A 037 - D 047 - E 057 - E
008 - E 018 - D 028 - B 038 - E 048 - D 058 - D
009 - A 019 - E 029 - E 039 - E 049 - D 059 - B
010 - B 020 - B 030 - C 040 - B 050 - C 060 - C

3100 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - D 031 - C 041 - B 051 - C
002 - E 012 - D 022 - A 032 - B 042 - C 052 - D
003 - A 013 - C 023 - B 033 - A 043 - A 053 - E
004 - D 014 - B 024 - C 034 - D 044 - C 054 - E
005 - C 015 - A 025 - B 035 - B 045 - E 055 - D
006 - B 016 - B 026 - C 036 - E 046 - D 056 - E
007 - E 017 - E 027 - E 037 - A 047 - C 057 - A
008 - A 018 - E 028 - A 038 - A 048 - E 058 - B
009 - B 019 - D 029 - C 039 - A 049 - A 059 - D
010 - A 020 - C 030 - E 040 - A 050 - D 060 - D

2600 - PEB II/PROF II - FÍSICA
2600 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - E 031 - E 041 - E 051 - D
002 - C 012 - E 022 - D 032 - C 042 - B 052 - B
003 - D 013 - A 023 - D 033 - C 043 - E 053 - B
004 - B 014 - E 024 - B 034 - E 044 - C 054 - D
005 - C 015 - D 025 - A 035 - D 045 - D 055 - B
006 - A 016 - E 026 - A 036 - A 046 - E 056 - A
007 - E 017 - A 027 - B 037 - D 047 - D 057 - D
008 - B 018 - C 028 - A 038 - A 048 - A 058 - C
009 - C 019 - B 029 - E 039 - C 049 - B 059 - E
010 - B 020 - D 030 - C 040 - C 050 - A 060 - C

2600 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - A 031 - E 041 - A 051 - D
002 - D 012 - A 022 - D 032 - E 042 - C 052 - C
003 - E 013 - B 023 - D 033 - C 043 - E 053 - C
004 - C 014 - A 024 - C 034 - A 044 - D 054 - D
005 - D 015 - E 025 - B 035 - E 045 - E 055 - B
006 - B 016 - A 026 - A 036 - B 046 - C 056 - B
007 - A 017 - B 027 - D 037 - D 047 - E 057 - E
008 - C 018 - D 028 - E 038 - A 048 - B 058 - D
009 - D 019 - C 029 - E 039 - D 049 - B 059 - A
010 - C 020 - E 030 - C 040 - C 050 - E 060 - D

2600 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - B 031 - C 041 - C 051 - E
002 - B 012 - E 022 - A 032 - E 042 - E 052 - D
003 - C 013 - A 023 - D 033 - E 043 - C 053 - C
004 - E 014 - B 024 - D 034 - D 044 - E 054 - C
005 - A 015 - A 025 - C 035 - A 045 - D 055 - D
006 - D 016 - E 026 - E 036 - E 046 - B 056 - B
007 - B 017 - C 027 - A 037 - B 047 - C 057 - B
008 - D 018 - C 028 - D 038 - A 048 - E 058 - E
009 - E 019 - D 029 - E 039 - A 049 - B 059 - D
010 - A 020 - A 030 - C 040 - D 050 - D 060 - A

2600 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - C 031 - C 041 - C 051 - A
002 - C 012 - A 022 - E 032 - A 042 - A 052 - B
003 - D 013 - B 023 - B 033 - A 043 - D 053 - D
004 - A 014 - C 024 - B 034 - B 044 - A 054 - D
005 - B 015 - B 025 - D 035 - E 045 - E 055 - E
006 - E 016 - A 026 - A 036 - A 046 - D 056 - D
007 - C 017 - D 027 - E 037 - C 047 - C 057 - C
008 - E 018 - D 028 - B 038 - B 048 - A 058 - A
009 - A 019 - E 029 - A 039 - E 049 - C 059 - E
010 - B 020 - B 030 - D 040 - E 050 - B 060 - B

2600 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - D 031 - D 041 - E 051 - B
002 - E 012 - D 022 - C 032 - C 042 - E 052 - A
003 - A 013 - C 023 - E 033 - A 043 - A 053 - B
004 - D 014 - B 024 - B 034 - C 044 - D 054 - D
005 - C 015 - A 025 - B 035 - B 045 - A 055 - B
006 - B 016 - B 026 - A 036 - E 046 - C 056 - E
007 - E 017 - E 027 - A 037 - A 047 - D 057 - D
008 - A 018 - E 028 - E 038 - C 048 - C 058 - C
009 - B 019 - D 029 - B 039 - B 049 - A 059 - A
010 - A 020 - C 030 - A 040 - E 050 - D 060 - E

2100 - PEB II/PROF II - GEOGRAFIA
2100 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - B 041 - B 051 - A
002 - C 012 - E 022 - E 032 - E 042 - D 052 - C
003 - D 013 - A 023 - B 033 - C 043 - A 053 - E
004 - B 014 - E 024 - A 034 - D 044 - C 054 - C
005 - C 015 - D 025 - E 035 - A 045 - E 055 - B
006 - A 016 - E 026 - B 036 - C 046 - E 056 - D
007 - E 017 - A 027 - D 037 - E 047 - A 057 - A
008 - B 018 - C 028 - C 038 - B 048 - D 058 - E
009 - C 019 - B 029 - D 039 - A 049 - D 059 - B
010 - B 020 - D 030 - A 040 - D 050 - B 060 - D

2100 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - C 031 - C 041 - C 051 - B
002 - D 012 - A 022 - A 032 - A 042 - E 052 - D
003 - E 013 - B 023 - B 033 - D 043 - B 053 - A
004 - C 014 - A 024 - B 034 - E 044 - D 054 - D
005 - D 015 - E 025 - E 035 - B 045 - A 055 - C
006 - B 016 - A 026 - B 036 - D 046 - A 056 - E
007 - A 017 - B 027 - E 037 - A 047 - B 057 - B
008 - C 018 - D 028 - D 038 - C 048 - E 058 - A
009 - D 019 - C 029 - E 039 - B 049 - E 059 - C
010 - C 020 - E 030 - B 040 - E 050 - C 060 - E

2100 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - B 031 - B 041 - E 051 - A
002 - B 012 - E 022 - C 032 - C 042 - C 052 - B
003 - C 013 - A 023 - A 033 - A 043 - D 053 - D
004 - E 014 - B 024 - E 034 - C 044 - B 054 - E
005 - A 015 - A 025 - B 035 - E 045 - B 055 - D
006 - D 016 - E 026 - D 036 - B 046 - A 056 - C
007 - B 017 - C 027 - B 037 - D 047 - A 057 - A
008 - D 018 - C 028 - E 038 - A 048 - C 058 - B


009 - E 019 - D 029 - D 039 - E 049 - E 059 - E
010 - A 020 - A 030 - E 040 - B 050 - E 060 - C


2100 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - D 031 - C 041 - A 051 - B
002 - C 012 - A 022 - D 032 - D 042 - D 052 - C
003 - D 013 - B 023 - B 033 - B 043 - E 053 - E
004 - A 014 - C 024 - A 034 - D 044 - C 054 - A
005 - B 015 - B 025 - C 035 - A 045 - C 055 - E
006 - E 016 - A 026 - E 036 - C 046 - B 056 - D
007 - C 017 - D 027 - D 037 - E 047 - B 057 - B
008 - E 018 - D 028 - A 038 - B 048 - D 058 - C
009 - A 019 - E 029 - E 039 - A 049 - A 059 - A
010 - B 020 - B 030 - A 040 - C 050 - A 060 - D
2100 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - B 031 - A 041 - C 051 - E
002 - E 012 - D 022 - D 032 - C 042 - A 052 - B
003 - A 013 - C 023 - D 033 - D 043 - C 053 - C
004 - D 014 - B 024 - C 034 - B 044 - E 054 - D
005 - C 015 - A 025 - A 035 - D 045 - B 055 - A
006 - B 016 - B 026 - A 036 - A 046 - C 056 - E
007 - E 017 - E 027 - E 037 - C 047 - B 057 - C
008 - A 018 - E 028 - D 038 - E 048 - A 058 - B
009 - B 019 - D 029 - B 039 - D 049 - D 059 - D
010 - A 020 - C 030 - E 040 - A 050 - A 060 - A

2200 - PEB II/PROF II - HISTÓRIA
2200 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - E 031 - A 041 - D 051 - B
002 - C 012 - E 022 - B 032 - C 042 - A 052 - D
003 - D 013 - A 023 - A 033 - D 043 - B 053 - D
004 - B 014 - E 024 - E 034 - A 044 - C 054 - E
005 - C 015 - D 025 - D 035 - C 045 - A 055 - D
006 - A 016 - E 026 - A 036 - E 046 - B 056 - E
007 - E 017 - A 027 - B 037 - C 047 - E 057 - A
008 - B 018 - C 028 - C 038 - B 048 - E 058 - B
009 - C 019 - B 029 - B 039 - D 049 - D 059 - C
010 - B 020 - D 030 - C 040 - B 050 - C 060 - A

2200 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - A 031 - B 041 - E 051 - C
002 - D 012 - A 022 - C 032 - C 042 - B 052 - E
003 - E 013 - B 023 - B 033 - E 043 - C 053 - E
004 - C 014 - A 024 - A 034 - B 044 - D 054 - A
005 - D 015 - E 025 - E 035 - D 045 - B 055 - E
006 - B 016 - A 026 - B 036 - A 046 - C 056 - A
007 - A 017 - B 027 - C 037 - D 047 - A 057 - B
008 - C 018 - D 028 - D 038 - C 048 - A 058 - C
009 - D 019 - C 029 - C 039 - E 049 - E 059 - D
010 - C 020 - E 030 - D 040 - C 050 - D 060 - B

2200 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - C 031 - E 041 - C 051 - E
002 - B 012 - E 022 - A 032 - B 042 - E 052 - C
003 - C 013 - A 023 - A 033 - C 043 - B 053 - A
004 - E 014 - B 024 - B 034 - D 044 - C 054 - E
005 - A 015 - A 025 - C 035 - B 045 - D 055 - A
006 - D 016 - E 026 - E 036 - B 046 - B 056 - E
007 - B 017 - C 027 - B 037 - C 047 - D 057 - C
008 - D 018 - C 028 - D 038 - D 048 - A 058 - D
009 - E 019 - D 029 - D 039 - C 049 - A 059 - C
010 - A 020 - A 030 - C 040 - E 050 - E 060 - C

2200 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - D 031 - A 041 - D 051 - A
002 - C 012 - A 022 - B 032 - C 042 - A 052 - D
003 - D 013 - B 023 - B 033 - C 043 - C 053 - B
004 - A 014 - C 024 - C 034 - E 044 - D 054 - A
005 - B 015 - B 025 - D 035 - C 045 - E 055 - B
006 - E 016 - A 026 - A 036 - C 046 - C 056 - A
007 - C 017 - D 027 - C 037 - D 047 - E 057 - D
008 - E 018 - D 028 - E 038 - E 048 - B 058 - E
009 - A 019 - E 029 - E 039 - D 049 - B 059 - D
010 - B 020 - B 030 - D 040 - A 050 - A 060 - D

2200 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - B 031 - C 041 - C 051 - D
002 - E 012 - D 022 - D 032 - A 042 - D 052 - A
003 - A 013 - C 023 - C 033 - C 043 - A 053 - A
004 - D 014 - B 024 - B 034 - C 044 - C 054 - B
005 - C 015 - A 025 - C 035 - E 045 - D 055 - A
006 - B 016 - B 026 - D 036 - D 046 - E 056 - B
007 - E 017 - E 027 - A 037 - E 047 - A 057 - E
008 - A 018 - E 028 - D 038 - D 048 - E 058 - D
009 - B 019 - D 029 - E 039 - A 049 - B 059 - E
010 - A 020 - C 030 - E 040 - D 050 - B 060 - E

1400 - PEB II/PROF II - INGLÊS
1400 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - C 031 - D 041 - B 051 - D
002 - C 012 - E 022 - A 032 - A 042 - A 052 - E
003 - D 013 - A 023 - C 033 - C 043 - C 053 - B
004 - B 014 - E 024 - E 034 - A 044 - B 054 - C
005 - C 015 - D 025 - B 035 - E 045 - D 055 - D
006 - A 016 - E 026 - A 036 - D 046 - E 056 - A
007 - E 017 - A 027 - D 037 - E 047 - A 057 - B
008 - B 018 - C 028 - B 038 - B 048 - C 058 - C
009 - C 019 - B 029 - E 039 - D 049 - E 059 - D
010 - B 020 - D 030 - C 040 - B 050 - A 060 - E

1400 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - D 031 - E 041 - C 051 - E
002 - D 012 - A 022 - B 032 - B 042 - B 052 - A
003 - E 013 - B 023 - D 033 - D 043 - D 053 - C
004 - C 014 - A 024 - A 034 - B 044 - C 054 - D
005 - D 015 - E 025 - C 035 - A 045 - E 055 - E
006 - B 016 - A 026 - B 036 - E 046 - A 056 - B
007 - A 017 - B 027 - E 037 - A 047 - B 057 - C
008 - C 018 - D 028 - C 038 - C 048 - D 058 - D
009 - D 019 - C 029 - A 039 - E 049 - A 059 - E
010 - C 020 - E 030 - D 040 - C 050 - B 060 - A

1400 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - E 031 - D 041 - C 051 - B
002 - B 012 - E 022 - D 032 - E 042 - D 052 - E
003 - C 013 - A 023 - B 033 - B 043 - B 053 - A
004 - E 014 - B 024 - D 034 - D 044 - D 054 - C
005 - A 015 - A 025 - A 035 - C 045 - C 055 - A
006 - D 016 - E 026 - C 036 - A 046 - E 056 - A
007 - B 017 - C 027 - B 037 - E 047 - A 057 - B
008 - D 018 - C 028 - B 038 - A 048 - B 058 - C
009 - E 019 - D 029 - C 039 - C 049 - D 059 - D
010 - A 020 - A 030 - A 040 - E 050 - A 060 - E

1400 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - A 031 - E 041 - D 051 - C
002 - C 012 - A 022 - E 032 - A 042 - E 052 - A
003 - D 013 - B 023 - C 033 - C 043 - C 053 - B
004 - A 014 - C 024 - E 034 - E 044 - E 054 - D
005 - B 015 - B 025 - B 035 - D 045 - D 055 - B
006 - E 016 - A 026 - D 036 - B 046 - A 056 - B
007 - C 017 - D 027 - C 037 - A 047 - B 057 - C
008 - E 018 - D 028 - C 038 - B 048 - C 058 - C
009 - A 019 - E 029 - D 039 - D 049 - E 059 - E
010 - B 020 - B 030 - B 040 - A 050 - B 060 - A

1400 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - C 031 - B 041 - A 051 - B

002 - E 012 - D 022 - A 032 - E 042 - C 052 - C
003 - A 013 - C 023 - E 033 - A 043 - E 053 - A
004 - D 014 - B 024 - C 034 - C 044 - C 054 - B
005 - C 015 - A 025 - E 035 - D 045 - E 055 - C
006 - B 016 - B 026 - B 036 - D 046 - D 056 - A
007 - E 017 - E 027 - D 037 - B 047 - A 057 - B
008 - A 018 - E 028 - E 038 - A 048 - B 058 - C
009 - B 019 - D 029 - C 039 - B 049 - D 059 - C
010 - A 020 - C 030 - D 040 - D 050 - E 060 - E

1100 - PEB II/PROF II - LÍNGUA PORTUGUESA
1100 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - D 031 - A 041 - A 051 - C
002 - C 012 - E 022 - A 032 - D 042 - B 052 - E
003 - D 013 - A 023 - C 033 - B 043 - D 053 - D
004 - B 014 - E 024 - B 034 - E 044 - D 054 - C
005 - C 015 - D 025 - E 035 - C 045 - E 055 - A
006 - A 016 - E 026 - D 036 - C 046 - B 056 - B
007 - E 017 - A 027 - C 037 - A 047 - A 057 - A
008 - B 018 - C 028 - A 038 - B 048 - B 058 - B
009 - C 019 - B 029 - E 039 - D 049 - E 059 - E
010 - B 020 - D 030 - B 040 - E 050 - C 060 - D

1100 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - E 031 - B 041 - B 051 - D
002 - D 012 - A 022 - B 032 - E 042 - C 052 - A
003 - E 013 - B 023 - D 033 - C 043 - E 053 - E
004 - C 014 - A 024 - C 034 - A 044 - E 054 - D
005 - D 015 - E 025 - A 035 - D 045 - A 055 - B
006 - B 016 - A 026 - E 036 - D 046 - C 056 - C
007 - A 017 - B 027 - D 037 - B 047 - B 057 - B
008 - C 018 - D 028 - B 038 - C 048 - C 058 - C
009 - D 019 - C 029 - A 039 - E 049 - A 059 - A
010 - C 020 - E 030 - C 040 - A 050 - D 060 - E

1100 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - D 031 - C 041 - C 051 - A
002 - B 012 - E 022 - E 032 - A 042 - B 052 - D
003 - C 013 - A 023 - B 033 - D 043 - A 053 - A
004 - E 014 - B 024 - A 034 - C 044 - C 054 - B
005 - A 015 - A 025 - C 035 - A 045 - E 055 - D
006 - D 016 - E 026 - A 036 - E 046 - A 056 - D
007 - B 017 - C 027 - B 037 - C 047 - C 057 - C
008 - D 018 - C 028 - D 038 - E 048 - B 058 - E
009 - E 019 - D 029 - B 039 - C 049 - B 059 - C
010 - A 020 - A 030 - D 040 - B 050 - E 060 - A

1100 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - E 031 - D 041 - D 051 - B
002 - C 012 - A 022 - A 032 - B 042 - C 052 - E
003 - D 013 - B 023 - C 033 - E 043 - B 053 - B
004 - A 014 - C 024 - B 034 - D 044 - D 054 - C
005 - B 015 - B 025 - D 035 - B 045 - A 055 - E
006 - E 016 - A 026 - B 036 - A 046 - B 056 - E
007 - C 017 - D 027 - C 037 - D 047 - D 057 - D
008 - E 018 - D 028 - E 038 - A 048 - C 058 - A
009 - A 019 - E 029 - C 039 - D 049 - C 059 - D
010 - B 020 - B 030 - E 040 - C 050 - A 060 - B

1100 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - C 031 - E 041 - C 051 - E
002 - E 012 - D 022 - E 032 - C 042 - D 052 - B
003 - A 013 - C 023 - A 033 - B 043 - C 053 - C
004 - D 014 - B 024 - D 034 - E 044 - B 054 - E
005 - C 015 - A 025 - B 035 - D 045 - D 055 - C
006 - B 016 - B 026 - C 036 - B 046 - A 056 - A
007 - E 017 - E 027 - E 037 - E 047 - C 057 - E
008 - A 018 - E 028 - C 038 - D 048 - D 058 - B
009 - B 019 - D 029 - D 039 - A 049 - D 059 - A
010 - A 020 - C 030 - A 040 - D 050 - B 060 - D

2700 - PEB II/PROF II - MATEMÁTICA
2700 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - D 031 - D 041 - B 051 - C
002 - C 012 - E 022 - A 032 - D 042 - A 052 - D
003 - D 013 - A 023 - C 033 - E 043 - B 053 - C
004 - B 014 - E 024 - E 034 - C 044 - A 054 - B
005 - C 015 - D 025 - A 035 - E 045 - B 055 - B
006 - A 016 - E 026 - E 036 - C 046 - D 056 - C
007 - E 017 - A 027 - E 037 - E 047 - A 057 - C
008 - B 018 - C 028 - A 038 - D 048 - D 058 - B
009 - C 019 - B 029 - B 039 - A 049 - D 059 - B
010 - B 020 - D 030 - E 040 - C 050 - A 060 - E

2700 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - B 031 - D 041 - D 051 - D
002 - D 012 - A 022 - B 032 - D 042 - A 052 - D
003 - E 013 - B 023 - D 033 - E 043 - B 053 - C
004 - C 014 - A 024 - A 034 - C 044 - B 054 - B
005 - D 015 - E 025 - B 035 - E 045 - B 055 - C
006 - B 016 - A 026 - E 036 - C 046 - D 056 - C
007 - A 017 - B 027 - E 037 - E 047 - B 057 - D
008 - C 018 - D 028 - B 038 - D 048 - D 058 - B
009 - D 019 - C 029 - C 039 - D 049 - D 059 - B
010 - C 020 - E 030 - A 040 - D 050 - B 060 - A

2700 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - B 031 - A 041 - D 051 - B
002 - B 012 - E 022 - B 032 - D 042 - B 052 - B
003 - C 013 - A 023 - B 033 - D 043 - A 053 - D
004 - E 014 - B 024 - D 034 - E 044 - B 054 - C
005 - A 015 - A 025 - A 035 - D 045 - B 055 - D
006 - D 016 - E 026 - C 036 - E 046 - B 056 - C
007 - B 017 - C 027 - E 037 - C 047 - D 057 - C
008 - D 018 - C 028 - E 038 - E 048 - D 058 - A
009 - E 019 - D 029 - B 039 - D 049 - D 059 - B
010 - A 020 - A 030 - C 040 - D 050 - D 060 - B

2700 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - C 031 - B 041 - E 051 - C
002 - C 012 - A 022 - D 032 - B 042 - C 052 - D
003 - D 013 - B 023 - C 033 - B 043 - E 053 - B
004 - A 014 - C 024 - E 034 - A 044 - D 054 - C
005 - B 015 - B 025 - B 035 - B 045 - C 055 - B
006 - E 016 - A 026 - D 036 - A 046 - D 056 - D
007 - C 017 - D 027 - A 037 - C 047 - B 057 - C
008 - E 018 - D 028 - A 038 - A 048 - E 058 - B
009 - A 019 - E 029 - C 039 - B 049 - B 059 - D
010 - B 020 - B 030 - C 040 - B 050 - B 060 - D

2700 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - B 031 - C 041 - B 051 - B
002 - E 012 - D 022 - C 032 - B 042 - D 052 - C
003 - A 013 - C 023 - D 033 - B 043 - C 053 - D
004 - D 014 - B 024 - C 034 - B 044 - E 054 - B
005 - C 015 - A 025 - E 035 - A 045 - B 055 - C
006 - B 016 - B 026 - C 036 - B 046 - C 056 - B
007 - E 017 - E 027 - D 037 - A 047 - D 057 - D
008 - A 018 - E 028 - A 038 - C 048 - C 058 - D
009 - B 019 - D 029 - A 039 - E 049 - E 059 - B
010 - A 020 - C 030 - A 040 - B 050 - B 060 - D

3000 - PEB II/PROF II - PSICOLOGIA
3000 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - B 041 - A 051 - B
002 - C 012 - E 022 - E 032 - D 042 - B 052 - D
003 - D 013 - A 023 - C 033 - A 043 - E 053 - E
004 - B 014 - E 024 - D 034 - C 044 - D 054 - D
005 - C 015 - D 025 - B 035 - E 045 - D 055 - A

006 - A 016 - E 026 - E 036 - C 046 - C 056 - C
007 - E 017 - A 027 - C 037 - B 047 - D 057 - B
008 - B 018 - C 028 - D 038 - A 048 - C 058 - A
009 - C 019 - B 029 - E 039 - D 049 - E 059 - B
010 - B 020 - D 030 - A 040 - A 050 - C 060 - E

3000 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - C 031 - C 041 - A 051 - C
002 - D 012 - A 022 - A 032 - E 042 - C 052 - E
003 - E 013 - B 023 - D 033 - B 043 - A 053 - A
004 - C 014 - A 024 - E 034 - C 044 - E 054 - E
005 - D 015 - E 025 - C 035 - A 045 - E 055 - B
006 - B 016 - A 026 - A 036 - D 046 - D 056 - D
007 - A 017 - B 027 - D 037 - C 047 - E 057 - C
008 - C 018 - D 028 - E 038 - B 048 - D 058 - B
009 - D 019 - C 029 - A 039 - E 049 - A 059 - C
010 - C 020 - E 030 - A 040 - B 050 - D 060 - A

3000 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - D 031 - E 041 - B 051 - D
002 - B 012 - E 022 - C 032 - C 042 - A 052 - A
003 - C 013 - A 023 - A 033 - A 043 - C 053 - B
004 - E 014 - B 024 - A 034 - B 044 - A 054 - A
005 - A 015 - A 025 - E 035 - C 045 - A 055 - E
006 - D 016 - E 026 - C 036 - B 046 - E 056 - C
007 - B 017 - C 027 - A 037 - D 047 - D 057 - D
008 - D 018 - C 028 - D 038 - C 048 - E 058 - A
009 - E 019 - D 029 - E 039 - E 049 - D 059 - B
010 - A 020 - A 030 - A 040 - E 050 - C 060 - C

2800 - PEB II/PROF II - QUÍMICA
2800 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - C 031 - E 041 - D 051 - B
002 - C 012 - E 022 - E 032 - C 042 - C 052 - C
003 - D 013 - A 023 - A 033 - B 043 - B 053 - E
004 - B 014 - E 024 - B 034 - D 044 - C 054 - C
005 - C 015 - D 025 - A 035 - A 045 - D 055 - E
006 - A 016 - E 026 - A 036 - B 046 - A 056 - A
007 - E 017 - A 027 - E 037 - D 047 - B 057 - B
008 - B 018 - C 028 - C 038 - B 048 - D 058 - C
009 - C 019 - B 029 - D 039 - C 049 - A 059 - C
010 - B 020 - D 030 - E 040 - D 050 - E 060 - B

2800 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - D 031 - A 041 - E 051 - C
002 - D 012 - A 022 - A 032 - D 042 - D 052 - D
003 - E 013 - B 023 - B 033 - C 043 - C 053 - A
004 - C 014 - A 024 - C 034 - E 044 - C 054 - D
005 - D 015 - E 025 - B 035 - B 045 - E 055 - A
006 - B 016 - A 026 - B 036 - C 046 - B 056 - B
007 - A 017 - B 027 - A 037 - E 047 - C 057 - C
008 - C 018 - D 028 - D 038 - C 048 - E 058 - D
009 - D 019 - C 029 - E 039 - D 049 - B 059 - D
010 - C 020 - E 030 - A 040 - E 050 - A 060 - C

2800 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - B 031 - A 041 - E 051 - A
002 - B 012 - E 022 - D 032 - E 042 - E 052 - C
003 - C 013 - A 023 - A 033 - D 043 - D 053 - D
004 - E 014 - B 024 - B 034 - C 044 - C 054 - C
005 - A 015 - A 025 - C 035 - C 045 - C 055 - D
006 - D 016 - E 026 - B 036 - B 046 - E 056 - A
007 - B 017 - C 027 - E 037 - C 047 - B 057 - B
008 - D 018 - C 028 - E 038 - E 048 - A 058 - C
009 - E 019 - D 029 - A 039 - E 049 - E 059 - D
010 - A 020 - A 030 - E 040 - C 050 - B 060 - D

2800 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - C 031 - B 041 - A 051 - E
002 - C 012 - A 022 - E 032 - A 042 - A 052 - D
003 - D 013 - B 023 - E 033 - E 043 - E 053 - E
004 - A 014 - C 024 - C 034 - D 044 - D 054 - D
005 - B 015 - B 025 - D 035 - D 045 - C 055 - E
006 - E 016 - A 026 - C 036 - C 046 - A 056 - B
007 - C 017 - D 027 - A 037 - D 047 - C 057 - C
008 - E 018 - D 028 - A 038 - A 048 - E 058 - D
009 - A 019 - E 029 - B 039 - A 049 - A 059 - E
010 - B 020 - B 030 - A 040 - D 050 - C 060 - E

2800 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - E 031 - A 041 - D 051 - E
002 - E 012 - D 022 - C 032 - D 042 - A 052 - E
003 - A 013 - C 023 - E 033 - A 043 - A 053 - D
004 - D 014 - B 024 - C 034 - E 044 - C 054 - C
005 - C 015 - A 025 - C 035 - C 045 - D 055 - D
006 - B 016 - B 026 - D 036 - D 046 - C 056 - E
007 - E 017 - E 027 - E 037 - A 047 - A 057 - B
008 - A 018 - E 028 - B 038 - D 048 - C 058 - E
009 - B 019 - D 029 - B 039 - B 049 - E 059 - D
010 - A 020 - C 030 - B 040 - E 050 - A 060 - E

2300 - PEB II/PROF II - SOCIOLOGIA
2300 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - B 041 - E 051 - A
002 - C 012 - E 022 - A 032 - E 042 - A 052 - D
003 - D 013 - A 023 - E 033 - C 043 - D 053 - E
004 - B 014 - E 024 - C 034 - A 044 - D 054 - B
005 - C 015 - D 025 - D 035 - D 045 - A 055 - A
006 - A 016 - E 026 - C 036 - C 046 - C 056 - E
007 - E 017 - A 027 - A 037 - E 047 - A 057 - B
008 - B 018 - C 028 - E 038 - A 048 - B 058 - C
009 - C 019 - B 029 - B 039 - A 049 - E 059 - D
010 - B 020 - D 030 - D 040 - B 050 - C 060 - C

2300 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - C 031 - C 041 - A 051 - B
002 - D 012 - A 022 - B 032 - A 042 - B 052 - E
003 - E 013 - B 023 - A 033 - D 043 - E 053 - A
004 - C 014 - A 024 - D 034 - B 044 - E 054 - C
005 - D 015 - E 025 - E 035 - E 045 - B 055 - B
006 - B 016 - A 026 - D 036 - D 046 - D 056 - A
007 - A 017 - B 027 - B 037 - A 047 - B 057 - C
008 - C 018 - D 028 - A 038 - B 048 - C 058 - D
009 - D 019 - C 029 - C 039 - B 049 - A 059 - E
010 - C 020 - E 030 - E 040 - C 050 - D 060 - D

2300 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - E 031 - A 041 - C 051 - C
002 - B 012 - E 022 - C 032 - C 042 - A 052 - B
003 - C 013 - A 023 - B 033 - E 043 - B 053 - E
004 - E 014 - B 024 - A 034 - D 044 - E 054 - A
005 - A 015 - A 025 - D 035 - B 045 - E 055 - D
006 - D 016 - E 026 - E 036 - B 046 - B 056 - B
007 - B 017 - C 027 - D 037 - D 047 - D 057 - A
008 - D 018 - C 028 - B 038 - A 048 - D 058 - C
009 - E 019 - D 029 - A 039 - B 049 - C 059 - D
010 - A 020 - A 030 - C 040 - B 050 - A 060 - E

2300 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - A 031 - B 041 - D 051 - D
002 - C 012 - A 022 - D 032 - D 042 - B 052 - C
003 - D 013 - B 023 - C 033 - A 043 - C 053 - A
004 - A 014 - C 024 - B 034 - E 044 - A 054 - B
005 - B 015 - B 025 - E 035 - C 045 - A 055 - E
006 - E 016 - A 026 - A 036 - C 046 - C 056 - C
007 - C 017 - D 027 - E 037 - E 047 - E 057 - B


008 - E 018 - D 028 - C 038 - B 048 - E 058 - D
009 - A 019 - E 029 - B 039 - C 049 - D 059 - E
010 - B 020 - B 030 - D 040 - C 050 - B 060 - A

2300 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - E 031 - D 041 - C 051 - B
002 - E 012 - D 022 - A 032 - B 042 - D 052 - D
003 - A 013 - C 023 - D 033 - C 043 - E 053 - C
004 - D 014 - B 024 - C 034 - A 044 - C 054 - A
005 - C 015 - A 025 - B 035 - E 045 - A 055 - A
006 - B 016 - B 026 - D 036 - C 046 - A 056 - E
007 - E 017 - E 027 - A 037 - C 047 - C 057 - C
008 - A 018 - E 028 - E 038 - E 048 - B 058 - B
009 - B 019 - D 029 - C 039 - B 049 - E 059 - D
010 - A 020 - C 030 - B 040 - B 050 - D 060 - E

1200 - PEB II/PROF II - ESPANHOL
1200 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - D 031 - E 041 - D 051 - E
002 - C 012 - E 022 - A 032 - B 042 - E 052 - D
003 - D 013 - A 023 - D 033 - B 043 - D 053 - C
004 - B 014 - E 024 - A 034 - C 044 - C 054 - B
005 - C 015 - D 025 - B 035 - E 045 - A 055 - C
006 - A 016 - E 026 - A 036 - A 046 - A 056 - E
007 - E 017 - A 027 - D 037 - A 047 - D 057 - C
008 - B 018 - C 028 - E 038 - C 048 - B 058 - E
009 - C 019 - B 029 - C 039 - B 049 - C 059 - A
010 - B 020 - D 030 - B 040 - A 050 - B 060 - D

1200 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - E 031 - A 041 - E 051 - A
002 - D 012 - A 022 - B 032 - C 042 - A 052 - E
003 - E 013 - B 023 - E 033 - C 043 - E 053 - D
004 - C 014 - A 024 - B 034 - D 044 - D 054 - C
005 - D 015 - E 025 - C 035 - A 045 - B 055 - D
006 - B 016 - A 026 - B 036 - B 046 - B 056 - A
007 - A 017 - B 027 - E 037 - B 047 - E 057 - D
008 - C 018 - D 028 - A 038 - D 048 - C 058 - A
009 - D 019 - C 029 - D 039 - C 049 - D 059 - B
010 - C 020 - E 030 - C 040 - B 050 - C 060 - E

1200 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - A 031 - C 041 - B 051 - B
002 - B 012 - E 022 - B 032 - A 042 - B 052 - A
003 - C 013 - A 023 - E 033 - C 043 - B 053 - C
004 - E 014 - B 024 - B 034 - E 044 - E 054 - D
005 - A 015 - A 025 - C 035 - B 045 - D 055 - D
006 - D 016 - E 026 - C 036 - A 046 - B 056 - D
007 - B 017 - C 027 - A 037 - C 047 - C 057 - A
008 - D 018 - C 028 - E 038 - E 048 - E 058 - B
009 - E 019 - D 029 - C 039 - D 049 - C 059 - A
010 - A 020 - A 030 - D 040 - C 050 - D 060 - A

1200 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - B 031 - D 041 - C 051 - C
002 - C 012 - A 022 - C 032 - B 042 - C 052 - B
003 - D 013 - B 023 - A 033 - D 043 - C 053 - D
004 - A 014 - C 024 - C 034 - A 044 - A 054 - E
005 - B 015 - B 025 - D 035 - C 045 - E 055 - E
006 - E 016 - A 026 - D 036 - B 046 - C 056 - E
007 - C 017 - D 027 - B 037 - D 047 - D 057 - B
008 - E 018 - D 028 - A 038 - A 048 - A 058 - C
009 - A 019 - E 029 - D 039 - E 049 - D 059 - B
010 - B 020 - B 030 - E 040 - D 050 - E 060 - B

1200 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - C 031 - D 041 - D 051 - D
002 - E 012 - D 022 - C 032 - D 042 - D 052 - C
003 - A 013 - C 023 - C 033 - B 043 - C 053 - E
004 - D 014 - B 024 - A 034 - B 044 - C 054 - D
005 - C 015 - A 025 - D 035 - B 045 - A 055 - B
006 - B 016 - B 026 - E 036 - C 046 - E 056 - E
007 - E 017 - E 027 - A 037 - E 047 - A 057 - E
008 - A 018 - E 028 - B 038 - C 048 - D 058 - B
009 - B 019 - D 029 - E 039 - A 049 - E 059 - C
010 - A 020 - C 030 - D 040 - E 050 - D 060 - C

1300 - PEB II/PROF II - FRANCÊS
1300 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - B 041 - A 051 - E
002 - C 012 - E 022 - E 032 - A 042 - C 052 - A
003 - D 013 - A 023 - C 033 - D 043 - E 053 - D
004 - B 014 - E 024 - D 034 - A 044 - B 054 - A
005 - C 015 - D 025 - B 035 - C 045 - D 055 - D
006 - A 016 - E 026 - A 036 - C 046 - B 056 - E
007 - E 017 - A 027 - C 037 - E 047 - D 057 - E
008 - B 018 - C 028 - A 038 - B 048 - A 058 - C
009 - C 019 - B 029 - D 039 - C 049 - E 059 - B
010 - B 020 - D 030 - D 040 - E 050 - B 060 - C

1500 - PEB II/PROF II - ALEMÃO
1500 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - E 031 - A 041 - C 051 - E
002 - C 012 - E 022 - A 032 - E 042 - A 052 - B
003 - D 013 - A 023 - B 033 - D 043 - E 053 - A
004 - B 014 - E 024 - D 034 - B 044 - C 054 - E
005 - C 015 - D 025 - A 035 - E 045 - B 055 - C
006 - A 016 - E 026 - C 036 - C 046 - D 056 - B
007 - E 017 - A 027 - D 037 - E 047 - A 057 - D
008 - B 018 - C 028 - B 038 - B 048 - B 058 - D
009 - C 019 - B 029 - D 039 - A 049 - D 059 - E
010 - B 020 - D 030 - C 040 - C 050 - A 060 - C

6900 - PEB II/PROF II - JAPONÊS
6900 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - A 031 - A 041 - A 051 - A
002 - C 012 - E 022 - C 032 - C 042 - D 052 - D
003 - D 013 - A 023 - E 033 - E 043 - A 053 - C
004 - B 014 - E 024 - B 034 - C 044 - C 054 - D
005 - C 015 - D 025 - D 035 - B 045 - D 055 - E
006 - A 016 - E 026 - A 036 - E 046 - A 056 - C
007 - E 017 - A 027 - C 037 - E 047 - E 057 - B
008 - B 018 - C 028 - E 038 - C 048 - D 058 - D
009 - C 019 - B 029 - B 039 - E 049 - B 059 - B
010 - B 020 - D 030 - D 040 - C 050 - B 060 - C

7000 - PEB II/PROF II - ITALIANO
7000 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - B 041 - C 051 - C
002 - C 012 - E 022 - E 032 - E 042 - E 052 - A
003 - D 013 - A 023 - A 033 - B 043 - A 053 - C
004 - B 014 - E 024 - B 034 - D 044 - B 054 - B
005 - C 015 - D 025 - D 035 - E 045 - E 055 - D
006 - A 016 - E 026 - C 036 - C 046 - D 056 - E
007 - E 017 - A 027 - E 037 - E 047 - E 057 - A
008 - B 018 - C 028 - A 038 - D 048 - B 058 - D
009 - C 019 - B 029 - D 039 - C 049 - A 059 - C
010 - B 020 - D 030 - C 040 - A 050 - D 060 - B

1020 - PEB II/PROF II - EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA
AUDITIVA
1020 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - C 041 - B 051 - B
002 - C 012 - E 022 - D 032 - A 042 - C 052 - A
003 - D 013 - A 023 - E 033 - E 043 - E 053 - E
004 - B 014 - E 024 - A 034 - C 044 - A 054 - D

005 - C 015 - D 025 - D 035 - D 045 - E 055 - A
006 - A 016 - E 026 - C 036 - C 046 - C 056 - C
007 - E 017 - A 027 - B 037 - D 047 - B 057 - D
008 - B 018 - C 028 - A 038 - B 048 - A 058 - B
009 - C 019 - B 029 - E 039 - E 049 - C 059 - C
010 - B 020 - D 030 - B 040 - A 050 - D 060 - E

1020 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - C 031 - D 041 - C 051 - C
002 - D 012 - A 022 - E 032 - B 042 - D 052 - B
003 - E 013 - B 023 - A 033 - A 043 - A 053 - C
004 - C 014 - A 024 - B 034 - D 044 - B 054 - E
005 - D 015 - E 025 - E 035 - E 045 - A 055 - B
006 - B 016 - A 026 - D 036 - D 046 - D 056 - D
007 - A 017 - B 027 - C 037 - E 047 - C 057 - E
008 - C 018 - D 028 - B 038 - C 048 - B 058 - C
009 - D 019 - C 029 - A 039 - A 049 - D 059 - D
010 - C 020 - E 030 - C 040 - B 050 - E 060 - A

1020 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - E 031 - C 041 - B 051 - E
002 - B 012 - E 022 - C 032 - D 042 - C 052 - C
003 - C 013 - A 023 - E 033 - E 043 - D 053 - B
004 - E 014 - B 024 - A 034 - A 044 - A 054 - C
005 - A 015 - A 025 - B 035 - D 045 - B 055 - A
006 - D 016 - E 026 - A 036 - C 046 - A 056 - B
007 - B 017 - C 027 - D 037 - D 047 - B 057 - D
008 - D 018 - C 028 - C 038 - E 048 - C 058 - E
009 - E 019 - D 029 - B 039 - D 049 - E 059 - C
010 - A 020 - A 030 - B 040 - A 050 - D 060 - D

1021 - PEB II/PROF II - EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA
FÍSICA
1021 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - C 041 - D 051 - A
002 - C 012 - E 022 - D 032 - A 042 - E 052 - E
003 - D 013 - A 023 - E 033 - E 043 - C 053 - B
004 - B 014 - E 024 - A 034 - C 044 - A 054 - E
005 - C 015 - D 025 - D 035 - D 045 - D 055 - D
006 - A 016 - E 026 - C 036 - A 046 - D 056 - C
007 - E 017 - A 027 - B 037 - C 047 - B 057 - C
008 - B 018 - C 028 - A 038 - C 048 - E 058 - A
009 - C 019 - B 029 - E 039 - B 049 - E 059 - D
010 - B 020 - D 030 - B 040 - A 050 - C 060 - B

1022 - PEB II/PROF II - EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA
MENTAL
1022 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - C 041 - E 051 - A
002 - C 012 - E 022 - D 032 - A 042 - E 052 - C
003 - D 013 - A 023 - E 033 - E 043 - B 053 - D
004 - B 014 - E 024 - A 034 - C 044 - C 054 - A
005 - C 015 - D 025 - D 035 - D 045 - A 055 - B
006 - A 016 - E 026 - C 036 - D 046 - E 056 - E
007 - E 017 - A 027 - B 037 - E 047 - B 057 - A
008 - B 018 - C 028 - A 038 - B 048 - A 058 - D
009 - C 019 - B 029 - E 039 - D 049 - E 059 - C
010 - B 020 - D 030 - B 040 - C 050 - D 060 - B

1022 - TIPO 2
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - B 011 - E 021 - C 031 - D 041 - A 051 - B
002 - D 012 - A 022 - E 032 - B 042 - A 052 - D
003 - E 013 - B 023 - A 033 - A 043 - C 053 - E
004 - C 014 - A 024 - B 034 - D 044 - D 054 - B
005 - D 015 - E 025 - E 035 - E 045 - B 055 - C
006 - B 016 - A 026 - D 036 - E 046 - A 056 - A
007 - A 017 - B 027 - C 037 - A 047 - C 057 - B
008 - C 018 - D 028 - B 038 - C 048 - B 058 - E
009 - D 019 - C 029 - A 039 - E 049 - A 059 - D
010 - C 020 - E 030 - C 040 - D 050 - E 060 - C

1022 - TIPO 3
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - D 011 - C 021 - E 031 - C 041 - D 051 - D
002 - B 012 - E 022 - C 032 - D 042 - D 052 - B
003 - C 013 - A 023 - E 033 - E 043 - A 053 - C
004 - E 014 - B 024 - A 034 - A 044 - C 054 - E
005 - A 015 - A 025 - B 035 - D 045 - C 055 - B
006 - D 016 - E 026 - A 036 - C 046 - B 056 - E
007 - B 017 - C 027 - D 037 - E 047 - A 057 - A
008 - D 018 - C 028 - C 038 - A 048 - E 058 - B
009 - E 019 - D 029 - B 039 - A 049 - B 059 - C
010 - A 020 - A 030 - B 040 - E 050 - A 060 - D

1022 - TIPO 4
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - E 011 - D 021 - A 031 - D 041 - E 051 - E
002 - C 012 - A 022 - D 032 - E 042 - E 052 - C
003 - D 013 - B 023 - A 033 - A 043 - B 053 - D
004 - A 014 - C 024 - B 034 - B 044 - D 054 - A
005 - B 015 - B 025 - C 035 - E 045 - D 055 - C
006 - E 016 - A 026 - B 036 - D 046 - C 056 - A
007 - C 017 - D 027 - E 037 - A 047 - B 057 - B
008 - E 018 - D 028 - D 038 - B 048 - A 058 - C
009 - A 019 - E 029 - C 039 - B 049 - C 059 - D
010 - B 020 - B 030 - C 040 - A 050 - B 060 - E

1022 - TIPO 5
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - C 011 - B 021 - D 031 - C 041 - A 051 - C
002 - E 012 - D 022 - A 032 - D 042 - D 052 - E
003 - A 013 - C 023 - C 033 - E 043 - E 053 - C
004 - D 014 - B 024 - A 034 - A 044 - B 054 - D
005 - C 015 - A 025 - B 035 - B 045 - B 055 - A
006 - B 016 - B 026 - C 036 - B 046 - D 056 - C
007 - E 017 - E 027 - B 037 - D 047 - C 057 - A
008 - A 018 - E 028 - E 038 - A 048 - B 058 - B
009 - B 019 - D 029 - D 039 - E 049 - A 059 - E
010 - A 020 - C 030 - E 040 - B 050 - C 060 - D

1023 - PEB II/PROF II - EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEF. VISUAL
1023 - TIPO 1
FORMAÇÃO GERAL/FORMAÇÃO ESPECÍFICA
001 - A 011 - D 021 - B 031 - C 041 - B 051 - A
002 - C 012 - E 022 - D 032 - A 042 - C 052 - E
003 - D 013 - A 023 - E 033 - E 043 - D 053 - B
004 - B 014 - E 024 - A 034 - C 044 - A 054 - D
005 - C 015 - D 025 - D 035 - D 045 - D 055 - A
006 - A 016 - E 026 - C 036 - E 046 - D 056 - B
007 - E 017 - A 027 - B 037 - A 047 - B 057 - C
008 - B 018 - C 028 - A 038 - D 048 - E 058 - E
009 - C 019 - B 029 - E 039 - C 049 - D 059 - C
010 - B 020 - D 030 - B 040 - E 050 - B 060 - A

152 comentários:

  1. e uma vergonha os professores terem ke fazer provas para terem aumento de salario

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  2. pior ainda, aumento de 300 reais por mes....afs q politica é essa? salve psdb! era para a categoria ter se negado a fazer essas provas, todas elas serem devolvidas a secretaria da educaçao , mas....professor aceita tudooooo pacificamente, por isso q estamos nessa vidinha mediocre sem valor pra ninguem! nos mesmos nao nos damos valor!

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  3. amigos nossa valorização so sera reconhecida quando nós mesmos nos valorizarmos enquanto profissionais, nao aceitarmos as politicas externas governamentais excludentes! nossa valorizaçao e reconhecimento social começa pelas nossas maos!

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  4. anônimo disse... Infelizmente não temos escolha! Há vários fatores que nos colocaram nessa situação, e as consequências já estão a mostra.

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  5. nossa, agora é hora da enganaçao...
    finge que paga, alunos fingem que apreendem e nós fingimos que trabalhamos....

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  6. Gostaria de saber porque as outras categorias do nosso estado , e com salários mais altos não fazem as provas como os professores, ou fazem e eu não sei? Obrigado e aguardo a resposta.

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  7. Essa proposta do governo é vergonhosa, cada vez mais ele quer redicularizar nossa categoria com provinhas, achando que isso é o certo, não é uma prova que vai mostrar a capacidade de um professor, deveria ser valorizado por tempo trabalhado, e a nossa classe é conivente c essa situação. Precisamos ser mais unidos. TEMOS TUDO EM NOSSAS MAÕS, PRECISAMOS APRENDER A LAPIDAR.

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  8. Este comentário foi removido pelo autor.

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  9. É colegas, é mesmo uma vergonha ter que passar por esta nas "férias". Prova para ter um aumento!
    São quase 12 anos sem aumento e o governo vem com esta palhaçada de prova de mérito.
    MAS, uma coisa é certa, muitos sentirão falta dos professores que a cada dia estão em extinção!!!

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  10. O governo se submete a uma (a)prova (ção) de quatro em quatro anos,e de um "modo geral" o aprovamos. Eis o resultado - pasmem !!!

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  11. Lamentávelmente a política do governo é a de desqualificar a categoria e colocar os docentes na pior situação possível. Não há qualquer interesse em elevar o patamar da cultura desse país. O PSDB e os sindicatos da educação não estão sozinhos nessa marcha e de certa forma estão sendo eficiêntes nessa tarefa. A resistência é insipiente basta ver o No. de comentários nessa página.
    professor Paulo Ferreira

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  12. não seria tão humilhante fazer a prova se tivéssemos a opção de não PRECISAR fazê-la. mas com esse salário miserável que recebemos do ESTADO DE SÃO PAULO... (o mais rico!). Deveríamos aplicar a operação padrão na educação, aluno só sai da escola se aprender ou não entregar as notas, não cumprir os prazos, deve haver alguma solução sem perder, o pouco que ganhamos, fazendo greve

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  13. A questão é relativamente simples, cada país destina verbas e empreende esforços nas áreas que consideram prioritárias, o Brasil e seus Estados têm deixado bem claro qual e a posição da educação. Conhecimento, ética, acesso as necessidades elementares definitivamente não estão na pauta do governo do governo. Por outro lado a classe política conseguiu abalar seriamente nosso idealismo. São raras as excessões que nos sensibilizam. Creio que nossa PRESIDENTA tenha um trabalho hercúleo pela frente, basta ver o que foi feito em SP com 20 anos de PSDB frente a educação.

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  14. Após trinta e três anos de dedicação a escola publica tive a opostunidade de dar encaminhamento ao processo de aposentadoria e ter que me submeter a Prova de Mérito para ter uma minguada correção salarial. Confesso que não me surpreendi, porque o que poderia esperar desse governo? Ao longo dessas três décadas estive sob a mão de Secretários da Educação que podem ser julgados pelo que é hoje a escola. Felizmente sempre há de existir educadores que mesmo sobre as situações mais execráveis da sociedade empenham-se na formação de seus alunos nosso maior patrimônio, ainda que as escolas estejam em escombros haverá gente preocupada com a formação do outro.

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  15. Se um dia uma dessas bestas entrarem na escola para trabalhar quem sabem vão passar a valorizar os professores. Há imbecís que carregados com a mídia nas costas tentam fazer regrinha de três em escolas da 4a série e passam vexame em carater nacional. Políticos que se dizem doutores não sabem fazer uma simples operação de matemática e ainda se propõem a ocupar uma cadeira no governo do Estado mais rico da federação.

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  16. Enquanto nós brasileiros aceitarmos tudo o que vêm dos nossos governantes estaremos sempre nessas situações!! Acho que já passou da hora do povo começar a reagir contra a ditadura em que nos encontramos!!

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  17. CADÊ a Apeoesp,que só serve p/ cobrar as taxas!!!!!!!!

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  18. sou professora 24 anos e ainda tenho que me submeter a esta prova ,que não mede nada de competencia se sabemos dar aula ou não,porque muitas colegas que na outra prova passaram que nem sabe como levar conhecimento aos alunos,redicúlo esta situação,será que ninguem nos socorre.

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  19. O ano passado não fiz a prova porque considerei um absurdo.E o que aconteceu?
    Meus colegas fizeram,receberam um bom aumento e eu?
    Fiquei chupando o dedo feito uma besta!

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  20. Concordo com a maioria dos meus colegas. É o fundo do poço fazer a categoria passar por isso. Discordo, no entanto, da cobrança que fazem a APEOESP. Que força tem um sindicado sem a mobilização da categoria? Que força ele pode ter para negociar enquanto os professores se acomodam e continuam em sala de aula quando são chamados para greve? O sindicado somos nós, é preciso parar com esse comodismo e esperar que um sindicado resolva um problema que é de toda categoria.

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  21. PORQUE SO OS PROFESSORES PRECISAM PASSAR POR ESTA HUMILHAÇAO DE TER QUE FAZER AVALIAÇAO PARA TER AUMENTO ISSO É UMA VERGONHA ISSO É BRASIL .

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  22. A PROVA DISSERTATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESTAVA SEM NEXO; POIS VEJAM: A PROFESSORA "TAL" FEZ UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA... TUDO BEM! MAS QUAL CONTEÚDO FOI COBRADO POR ESTA PROFISSIONAL. CONCORDAM QUE FALTOU INFORMAÇÃO: COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA, TENDO EM VISTA ESTA FALHA DE INFORMAÇÃO. OU MELHOR: ONDE ESTAVA O QUADRO PARA REGISTRARMOS CONTEÚDO, ESTRATÉGIA E OBJETIVOS. TÍNHAMOS QUE TER LEVADO RÉGUA? QUE FALHA LASTIMÁVEL! E NÓS PROFESSORES TEMOS QUE NOS SUBMETER A ISTO.

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  23. É VERDADE! NÃO HÁ COMO FAZER PLANO DE AULA SEM INDICAÇÃO DE CONTEÚDO. E MAIS... SOLICITARAM AINDA: INFORME A SEU DIRETOR O PORQUÊ DE TAL ATITUDE... EXISTE ISSO EM PLANO DE AULA?

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  24. FALA EM VIOLÊNCIA, SERA QUE EXISTE VIOLÊNCIA MAIOR QUE ESTA QUE FAZEM COM A NOSSA CATEGORIA, ISTO È PARA ACABAR COM NOS PROFESSORES DA REDE PUBLICA MESMO, PASSAR POR PROVA PARA TER AUMENTO, QUE ABSURDO,ISTO É MAIS QUE HUMILHAR, ISTO É MAIS QUE AGRESSÃO, MEU DEUS AONDE VAMOS CHEGAR, E NOSSO, SINDICADO NADA SE FALA, ESTOU ME SENTIDO NO FUDO DO POÇO, É PARA ACABAR.
    14/07/2011

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  25. SO DEUS PARA TER DÓ DOS PROFESSORES, PORQUE É UMA VERGONHA O QUE ESTE POVO ESTA FAZENDO COM A CATEGORIA, NÃO SOU PROFESSOR, MAS FALO O PROFESSOR É BASE DE TUDO , IMAGNA VC SENHOR GOVERNADOR SE NÃO TIVESSE O PROFESSOR, SERA QUE O SENHOR ESTARIA USANDO ESTE CARGO OU ESTA SUA FUNÇÃO, PORQUE ESTES DEPUTADOS, GOVERNADORES E SENADORES TBÉM NÃO PASSE POR UMA PROVA DE MERITO, ETC.
    15/07/2011

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  26. Os professores de Matemática ficaram prejudicados, pois o tempo foi curto para ler e responder as longas questões pedagógica, fazer todos os cálculos de matemática e ainda elaborar um plano de ensino. Que falta de respeito com os professores....

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  27. Enquanto nós brasileiros aceitarmos tudo o que vêm dos nossos governantes estaremos sempre nessas situações!! Acho que já passou da hora do povo começar a reagir contra a ditadura em que nos encontramos!!
    14/07/2011

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  28. e ainda por cima, foi uma prova de lavar a egua

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  29. Não se trata apenas de fracasso na Educação, mas fracasso na Saúde, em Políticas Ambientais, Assistencialistas e muitas outras que se poderia usar todo o espaço aqui para elencar. Daí se questionar, onde está a eficiência e competência de nossos administradores políticos, diante de tantos fracassos a décadas? Acho justo que seus salários sejam aumentados mediente provas de conhecimentos - que tem que ser amplo (cosmopolita)- e também por resultados de cumprimento de metas impostas pela sociedade que pagam seus salários e esperam os benefícios que nunca alcançam. Diante deste quadro é incoerente políticos aumentarem seus salários em valores exorbitantes sem prestar contas a sociedade. No entanto se acham no direito de determinar quanto o Professor deve ganhar. O fracasso da educação brasileira e do profissional da Educação é inerente ao fracasso das Políticas Públicas Educacionais. Por tanto, quem deve ganhar menos?

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  30. Vivem nos dizendo para avaliarmos os alunos das mais diversas maneiras, afinal, são tantas as formas que eles podem nos apresentar resultados.... Além disso, há sempre a progressão continuada.... Se a política educacional se pauta nesses princípios, por que os professores também não são avaliados da mais variadas formas?? Por que não há uma progressão continuada tb no nosso salário?

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  31. Sempre haverá fracasso na educação enquanto as políticas educacionais também forem fracassadas!! O salário nem é a pior situação dessa educação tão falha da atualidade... As condições precárias de trabalho a que somos submetidos conseguem ser pior do que o nosso salário... A violência, a droga, o álcool estão estampados nas escolas. Logo, logo teremos que usar equipamentos para termos segurança no trabalho. A superlotação das classes mostra o descaso com a educação de qualidade. Será que realmente somos nós que devemos ser avaliados?

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  32. No ano passado , como a minoria, me recusei a fazer a tal prova. Meus colegas tiveram aumento e eu não. É a classe mais desunida do mundo. Neste ano resolvi fazer e me arrependi... Quase no término ao término do tempo ainda tinha que passar as respostas no gabarito e fazer a tal prova dissertativa, que como outros colegas já disseram faltou informação. Na objetiva, textos enormes que na maioria das vezes tinham que ser lidos novamente. Será que é esse o tipo de avaliação que o nosso governo sugere para nossos alunos ?????? Que palhaçada !!!!!!!!

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  33. Concordo com a maioria no sentido de que o professor deva ser valorizado e mereça um salário justo, porém percebo que muitos professores não estão nem um pouco interessados em realizar um trabalho efetivo e comprometido, e o que é pior ...escrevem rEdículo ao invés de rIdículo. Se quisermos MUDAR alguma coisa é necessário estar a par das correntes teóricas que impulsionam a educação para então criticar. É preciso ter embasamentos sólidos para isso.

    An^nimo.

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  34. Mudando de pato pra ganso rsrsrs.Ontem na reunião pedagógica na minha escola assistimos ao filme Estrelas na Terra onde trabalha-se a inclusão.É maravilhoso e emocionante.Sugiro pra todos os educadores.Prepare seu coração e o lencinho.

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  35. QUE TAL OS MAIORAIS PELA EDUCAÇÃO NO GOVERNO FEDERAL, ESTADUAL, MUNICIPAL FIZESSEM A TAL PROVA DO MÉRITO PARA TEREM AUMENTO OU SIMPLESMENTE PARA CONHECIMENTO GERAL?...APOSTEM COÇARIAM A CABEÇA E NÃO FARIAM NADA, PORQUE ALÉM DE SER UMA PROVA IDIOTA ELES NÃO TERIAM CAPACIDADE CULTURAL PARA RESPONDÊ-LAS.....EDUCAÇÃO BRASILEIRA...VERGONHOSA, CADA SEGUNDO MAIS!!!!

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  36. Propagam tanto o Bulling, que agora virou o garoto fashion das escolas, e enquanto isso acontece....bambambam....NÓS PRFESSORES SOMOS OS QUE MAIS SOFREM DESTE MAL SOCIAL!!!...E AI NÃO VÃO TOMAR ATITUDES CONTRA OS INFRATORES????

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  37. A prova mérito deveria ser aplicada aos políticos...será que eles consegueriam resolver alguma das disciplinas? DUVIDO!!!!

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  38. carambaaa ... impossivel q a sociedade , que o governo nao veja o tamanho das nossas desmotivaçoes postadas , isso em 2 dias apenas! mas eles nao estao nem aí pra nos mesmo. o bolso as condiçoes de trabalhos deles é segura, nao ha violencia , com ar condicionado, sem atordoaçoes na cabeça e ainda ganhammmm muitissimo bem!e nós como frentistas do batalhao, enfrentamos descasos, mal remunueraçao, violencia e miseria... ninguem sobrevive com um vale refeiçao de 4 reais por dia, tampouco com 3 salarios minimos mensais p sustentar uma casa, filhos, educaçao de filhos , investimento em leitura , bons livros...vivemos pra sobreviver e nao passar fome!! ha mais de ano q nao sei o q é um churrasco, um pedaço de filet mignon! meu salario nao da, vivo de comer ovo , batata e frango quando tenho em casa!gente a situaçao de vcs esta igual a minha? ou estou louca? pq sinceramente acho q estou remando contra a maré e esta todo mundo satisfeito

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  39. quem topa ser como a amanda gurgel? darmos um cala a boca na educaçao do estado de sp? eu topoooo.. vamos começara a nos mobilizar e tomar atitudes? eu topo.... nao da pra esperar mais do sindicato , vamos nós por nos mesmos!vamos montar um blog e começar a nossa mobilizaçao... se tiver masi pessoas q aderirem a essa nova pratica , por fvr postem aqui , q ja vou ver um blog pra nos começarmos a agir! so quero saber se ha mais gente , se eu nao estarei sozinha nessa empreita ! to afim de dar m minha cara a tapa pq eu nao aguento mais. quem mais topa? e vamos assistir as reunioes de camara hein? so começar a avisar q eu to muito afim.....do jeito q esta eu nao aguento mais....to ficando doente de tanto maus tratos e subjulgos! por favor avisem hein.... vou montar um canal pra nos !

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  40. HAHHAHAHAHHAHAHAHAHHAHAHHAHAHHAHAHAHAHHAHAHHAHAHAUM DEPUTADO FEZ UMA AVALIAÇÃO PARA OCUPAR O CARGO............. VCS CONHECEM OUTRO QUE POR UM ACASO TENHA ENFRENTADO UMA SABATINA PARA OCUPAR O LUGAR NO GOVERNO, SEJE ELE ESTADUAL OU FEDERAL.? RSRRSRRSRSRS E JURO QUE NUNCA OUVI FALAR QUE OS SALÁRIOS DELES, SOFRERA AUMENTO DA NOITE PARA O DIA KIAKIAKIAKAIAKIAKAI POBRES PROFESSORES ......................

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  41. BULLING- QUANDO NOSSOS GOVERNANTES FALAM QUE ESTÃO INVESTINDO NO PROFESSOR COM (BONUS), COMO PREMIO DE INCENTIVAÇÃO, ME SINTO UM RATO COMO NAS EXPERIENCIAS CIENTIFICAS,E QUANDO INVESTINDO ESTÃO NA (RECICLAGEM) DOS PROFESSORES,ME SINTO AQUELA GARRAFA PET..........CHUTADA, AMASSADA, ATROPELADA NO MEIO DA RUA............ SOCORRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRO

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  42. Olá professores, confesso que não esperava tantos comentários assim, fico feliz que minha página possa ser útil para que desabafem, e quero colocar aqui também minha INDIGNAÇÃO, pois escrevi sobre a prova mérito, divulguei tudo, mas saibam colegas QUE EU NÃO PUDE FAZÊ-LA, pois nos últimos anos estou sofrendo com crises de pânico, e tenho tirado várias licenças para tratamento deste distúrbio, saibam colegas, que me sinti inútil, abandonada,sou professora desde 1998, fui coordenadora pedagógica, vice - diretora, sempre trabalhei muito bem, estudo bastante, mas... como estou realmente com medo dos meus alunos, sinto uma angústia no peito, me dá naúseas, o coração dispara ... só de pensar em entrar na sala de aula, então... não posso fazer a prova, gostaria de tentar a readaptação, para poder voltar a trabalhar, mas sem entrar na sala de aula, que para mim infelizmente, é torturante, sou formada em magistério, letras e pedagogia, ou seja, três cursos voltados para a Educação, que é a área que realmente admiro, mas não consigo mais trabalhar, estou me sentindo humilhada, passar pela perícia é outro motivo de pânico pra mim, muitas licenças saem negada, mas só eu sei o que sofro. O bullyng, quando é dos alunos para com os professores, a sociedade fecha os olhos...
    Bem, agradeço a todos que deixaram suas mensagens aqui, e saibam que vocês tem toda a razão, mas o governo que está no poder foi a sociedade que o colocou lá... E espero que os políticos encarem a Educação como algo sério, é ridículo ver nas propagandas políticas, que Educação é prioridade, Saúde é prioridade, Segurança é prioridade, Transporte é prioridade... quando vocês tem várias prioridades quer dizer que não tem nenhuma, coloquem realmente a Educação como prioridade que a saúde melhorará, pois um povo educado sabe se prevenir de doenças que acabam lotando os postos de saúde, um povo educado é menos violento e tem mais chances de emprego, um povo educado mehora o trânsito, não depredam ônibus ou trens... então invistam seriamente em Educação que o resto acompanhará.
    FERNANDA ALVES

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  43. Tudo é uma piada rsrsr nós professores temos que rir pra não chorar. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

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  44. essa porova de merito naõ mede a capacidade de ninguem ,mesmo porque conheco muitos que foram muito bem na prova de 2010 e alguns deles não conseguem fazer uma rotina

    rsrsrsrsrsrsrsrsrsr!!!!!!

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  45. Foi muito extranho..dissertar plano de aula e no final,justificar ao diretor? Na realidade existe isso?

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  46. Ufa! Que alívio estou sentindo...Quando li a proposta de redação fiquei perdida, pensei que não conseguiria escrever. Era uma confusão só! Nos últimos momentos praticamente consegui juntar aquele balaio de gato de ideias e escrever um texto. Socorro gente, eles pensam que estão fazendo concursos para quem? Na hora de avaliar a redação é outra questão, só quero ver no que vai dar isso.

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  47. Fernanda,
    Que comentário emocionado o seu! Aqui em Santa Isabel dois professores da minha escola deixaram as aulas pelo mesmo motivo. Eu mesma já tive uma discussão horrível com a direção por conta da indisciplina dos alunos, só não deixei as aulas porque não posso...Nossa situação é degradante.Tenho 25 anos de magistério, exonerei o cargo de PEB I para ficar no de PEB II e adivinhe só perdi tudo ! até a aposentadoria integral!e no ano passado fiz a prova, passei e não tive aumento porque estou neste cargo desde 2006. Olha, entrei em depressão, fiquei doente, xinguei, mandei email para a secretaria de educação, sabe o que adiantou? Nada! Quem gosta da gente é a gente mesmo! Vou pra escola, trabalho, faço minha parte, meus alunos estão progredindo em L.P., mas meu bônus só diminui. Fala sério! Gente é tudo pra te derrubar. Eu vou pra igreja, peço a Deus que não me deixe desanimar e arrumo forças para prosseguir, não deixo mais o desânimo me pegar. Não vale a pena sofrer desse jeito, os alunos seguem a vida deles aprendendo ou não, eles não morrem por causa da escola, só a gente se não se cuidar.
    Vou orar por vc, tente ser mais light, não cobre tanto de vc e ria de seus erros. Quero conversar mais...Entre no meu blog...Beijo!

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  48. KKKKK, que dissertação mais absurda. Não entendi nada da proposta.

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  49. Eles chama "aquilo" de prova? Prova de quê? Resitência, paciência? Questões longas que você precisava ler, reler para responder questões muitas vezes confusas, sem nexo. Algumas questões não consegui entender o que queriam. E a redação? Que confusão era aquela! A pessoa que formulou a prova não sabe nada de educação!!! Não conhece nada!!!!! É melhor ela voltar para a escola.RiRiRi...É colegas, é melhor rir do que chorar.....

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  50. dissertação ou confusão, que falta de criatividade

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  51. Contra minha vontade fui fazer a prova, pois não tive nem uma semana pra estudar..Por quê? Porque estava preparando minhas aulas pois sou responsável e cumpridora de meus deveres...A dissertação foi muito mal explicada..Afinal era pra ser feita uma dissertação com 20 linhas no mínimo ou apresentação de um plano como estamos acostumados??? O diretor vai interferir no seu plano?? O que é isso??? Deveríamos pedir anulação da parte descritiva...injusto!!!

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  52. Vamos nos unir e pedir anulação da dissertação!!!
    Concordo que a parte objetiva estava razoável, pediram conforme a bibliografia.

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  53. A verdade é que os professores é que estão sofrendo bulliyng, conheço tantos que estão com pânico, depressão!!! Tanta responsabilidade, tanta cobrança, documentos, cadernetas!! Repasso meu salário pra empregada...Outro dia ainda ouvi uma piadinha dela: Ainda bem que eu não estudei, agora vou pra casa e ainda vou namorar e a senhora ainda vai preparar sua aulas ..rs rs rs

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  54. Eu recebo 24,00 para condução !!! Não e para o dia, é para o mês !!!!!!!! há há há há há há
    Mas já estou partindo pra outra!!!!!

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  55. SERÁ QUE O NOSSO GOVERNADOR SERIA CAPAZ DAR AULA ENTRA EM UMA ESCOLA , ENCARAR OS OLHINHOS DOS ALUNOS , QUE CHEGAM MAIS PARA UM GRANDE ABRAÇO DE CARINHO E SE SENTE OS MAIORAIS NA HORA QUE A PROFESSORA EXPLICA , QUANDO ESCREVEM NO CADERNO LINDO E MARAVILHOSO, E O SECRETARIO JA VIU SERA OS PIOLHOS SE É QUE ELE CONHEÇE UM PIOLHO . A EDUCAÇÃO E CARENTE E OS PROFESSORES ESTÃO DE PALHAÇOS DESTA ALTURA OPS DESCULPE ESQUECI QUE TEM UM PALHAÇO EM BRASILIA O TIRIRICA QUE NEM SABE ESCREVER O NOME QUE DÓ E AINDA ESTA PROVA DE MERITO OU MERDITO,QUE VERGONHA UMA FUNDAÇÃO NÃO SABER NEM OK E HIPOTESE DE ESCRITA, SALARIO???????? ONDE ESTA O MEU PARECE ANONIMO TICKET DE $4,00 REAIS QUE VERGONHA , OK SEJA QUE O SECRETARIO E O GOVERNADOR IRIAM COMER POR MES COM 76.00 REIAS? VAMOS LA GALERA AUMENTO DIVIDIDO EM 4 ANOS,FERIAS DIVIDIDA DE 15 DIAS EM JANEIRO E 15 EM JULHO OLHA ESTOU CANSADA PENA QUE TENHO DOM PARA DAR AULA NÃO SEI ROUBAR,SO SEI ROUBADA PELO GOVERNO PORQUE A CORDA SEMPRE ARREPENTA DO LADO MAIS FRACO QUE SÃO A DOS PROFESSORES E TENHO DITO BEIJOS COMPANHEIROS QUE TODOS TENHAM PASSADO NA PROVA DE MERITO E SE NÃO PASSARAM VCS JA SABEM QUE VCS TEM O MERITO DE SEREM SOFREDORES DA CLASSE DA EDUCAÇÃO

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  56. Gente, estamos vivendo como se fossemos os piores.Fiz a prova de Inglês.Realmente, foi uma surpresa.Na parte da dissertação,elaborar um plano de aula.Se o professor, não teve a oportunidade em ministrar aulas para o ensino médio 1ºano.Durante os últimos anos.Ele foi infeliz.Só por Deus...Estou pasma...O que vamos fazer, para reverter está situação?Seria bom, que estes corruptos fizessem este tipo de avaliação para terem aumento. professor.Poderíamos sugerir que todos os

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  57. porque voce ainda pagam a Peoesp,deixem de pagar ela não serve para nada é outra.....,não sou professor ,mas se fosse jamais pagaria a Peoesp,é uma porca vergonha isto,lutem pelos seus direitos sem pagar sindicato algum ,o maior aliado a voces professores são nos os pais de seus alunos,somos nós que temos que lutar para uma educação melhor para nossos filhos,não adiantam voce fazerem greve o governo gosta de suas greves,mobilizem os pais de suas escolas para lutarem por voces,para uma educação mais justa para nossos filhos afinal é do nosso bolso que sai o imposto de renda para a educação de nossos filhos,procurem os pais dos seus alunos e conversem com eles de fazerem uma caminhada em frente do palacio do governo e deixar de pagar impostos para o governo se esta educação nas escolas não melhorarem temos que mexer com o bolso deles ,e não com o nosso bolso,eles tem que assumir um salario digno para o professor sem o absurdo de uma prova para subir salario, no meu emprego se todos fossem fazerem prova para subir salario,não tinha mais empregados nas fabricas,porque o que vale é a experiencia é o dia a dia que aprendemos ,e o professor é igual ,vamos pais lutem para uma melhor qualidade de ensino para seus filhos e para isto vamos lutar para os professores receberem um salario digno porque eles merecem,lutem pais...

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  58. É ISSO AI SR. PAI...SE TODOS PENSSASEM COMO O SENHOR, TENHA CERTEZA QUE A BANDEIRA DA EDUCAÇÃO ESTARIA AO LADO DA BANDEIRA DA NAÇÃO BRASILEIRA, SOU PROFESSORA HÁ 41 ANOS E AINDA ESTOU NA BATALHA POR MELHORES DIAS, A APEOESP. REALMENTE NÃO ESTÁ DO LADO DOS PROFESSORES, ESTÁ SIM DO LADO DO GOVERNO COMO SEMPRE FORAM OS SINDICATOS...
    ESTOU EM PAZ COMIGO MESMA, FAÇO MINHA PARTE E INCENTIVO OS QUE ESTÃO AO MEU LADO QUE FAÇAM O MESMO...MAS É MUITO DIFICIL, POR NOSSAS NECESSIDADES E IMPEDIMENTOS, O SISTEMA GOVERNAMENTAL NÃO NOS PERMITE AGIR COMO SERIA O CORRETO E QUEM PAGA???...SÃO NOSSOS FILHOS, NETOS E O FUTURO DA NAÇÃO BRASILEIRA...COMO DIZIA PAPAI:- QUANTOS MAIS ANALFABETOS FORMOS, MAIS ESCRAVOS SEREMOS DO GOVÊRNO!!!

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  59. correção no texto acima...se todos pensassem...

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  60. COLEGAS, A DISSERTAÇAO COM JUSTIFICATIVA AO DIRETOR , ERA UMA (pegadinha,tipo as do SILVIO SANTOS) NA REALIDADE ,CASO SEJE NECESSARIO É COM O COORDENADOR PEDAGÓGICO QUE DISCUTIMOS O ASSUNTO. CREIO QUE CAÍMOS NA BRINCADEIRA. MAS TUDO BEM É TUDO UM CIRCO MESMO! E VAMOS RIR KIAKAIKAIAKAIAKIAAIAIAKAIAKIAAIAKIAKAIA

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  61. rsrsrsr EU DEVERIA TER DIRIGIDO A JUSTIFICATIVA DIRETAMENTE AO GOVERNADOR....POIS NEM O COORDENADOR, NEM DIRETOR, E VAI SUBINDO O ESCALÃO ,PODERIAM RESOLVER NOSSA SITUAÇÃO NA ATUAL CONJUNTURA..................

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  62. QUE PENA.... QUE TODOS ESSES COMENTÁRIOS NÃO SÃO LIDOS PARA QUEM DEVERIA LER... MAS O SONHO CONTINUA... AFINAL SOMOS TODOS EDUCADORES.....

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  63. galeraaaaaaaa o lance é fzer como o chile ta fazendo... os estudantes estao a frente.... ta saindo ate em noticias internacionais ...somos muito pacificos, basta se dizer q fomos e ainda estamos colonizados , neh?
    enquanto nao sairmos as ruas e pararmos tudo, incendiarmos tudo .. ninguem dará atenção a nossas lamentaçoes...ha quanto tempo estamos fazendo isso e nadaaaaaaaa , ninguem ta nem ai pra gente!! temos q causar sabe? ser mais impactantes com o governos ....esse nosso pacifismo nao levou- nos a nada ate agora! vamos mudar nossas estrategias...sair a luta ... na rua de cara pintada ...parar dutra..ayrton sena...parar tudo ou vai ou racha de vez! é o nosso basta ao governo de SP.

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  64. caros,
    e o gaba de prof, que deveria sair hoje?
    NADA, né?
    eles nao tem um pingo de comprometimento conosco...
    realmente... se criamos filhos dos outros é por amor mesmo...
    boa sorte a todos,
    carol

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  65. Saiu no D.O de hj... muito esquisito pois são 5 gabaritos diferentes para cada disciplina e a prova que fizemos não especificava o tipo 1,2, 3, 4 ou 5.
    E mais o que estava dizendo no site da FCC: "Prevista a publicação dos gabaritos e das questões da prova objetiva no Diário Oficial do Estado de São Paulo até o dia 16/07/2011.

    Prazo para interposição dos recursos: 18 e 19/07/2011 no site www.concursosfcc.com.br" , sou eu que não sei ler ou eles? Saiu apenas o gabarito as questões não... um tiro no escuro!

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  66. http://diariooficial.imprensaoficial.com.br/nav_v4/index.asp?c=4&e=20110716&p=1

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  67. Amigos,
    NÃO CONSTA "TIPO" na nossa via de gabarito...
    será que é mais uma manobra para dificultar o recurso?

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  68. EM QUAL SEÇÃO DO DIÁRIO DEVO ENTRAR PARA VER O GABARITO?

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  69. Sairá segundo fcc às 15 horas e nove minutos..............(:)

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  70. Caros,
    os gabaritos:
    http://www.imprensaoficial.com.br/PortalIO/DO/BuscaDO2001Documento_11_4.aspx?link=/2011/executivo%2520secao%2520i/julho/16/pag_0118_43RG01KJVO4P8e3OOTGVVBVTTSM.pdf&pagina=118&data=16/07/2011&caderno=Executivo%20I&paginaordenacao=100118
    é necessário saber o tipo da prova, que NÃO consta na nossa via de gabarito.

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  71. Mais uma vez estamos lamentando o absurdo de termos que nos submeter a uma prova para conseguirmos um aumento, pois sabemos que outras categorias não a fazem e nós, sem outra opção,a fizemos.Como se isso não bastasse, a decepção após fazê-la tomou conta de mim e,acredito, de muitos colegas.
    Como professora de Português há 24 anos tenho sempre o cuidado em elaborar questões que não deixem dúvidas e que façam com que meus alunos reflitam e exerçam o senso crítico para resolvê-las, mas a falha quanto à proposta exigida na prova dissertativa foi lamentável:o conteúdo ao qual os alunos foram submetidos à avaliação diagnóstica não foi mencionado e o espaço reservado para o plano não estava de acordo.
    A pergunta que faço é:- Como irão avaliar uma prova dissertativa, se o que tínhamos que fazer era um plano de ensino? Alguém poderia me responder?

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  72. PESSOAL COM A FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS, TEMOS UMA TORTURA VIP.... QUANDO ELA PUBLICAR OS GABARITOS VC VAI PREENCHER UMA FICHA , ONDE VC DEVERÁ COLOCAR O NUMERO DE SEU CADERNO E TAMBEM O CÓDIGO DE ACESSO, CALMA, MUITA CALMA E QUANTO A DISSERTATIVA SIMPLESMENTE VC DEVERIA ESCREVER NA DIAGONAL , OCUPANDO AS LINHAS INDICADAS ;20 A 30. ESCREVENDO O SEGUINTE. ****_ EU LEVARIA O CASO À COORDENADORA PEDAGÓGICA E NAO AO DIRETOR***

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  73. CADÊ O GABARITO? QUER DIZER QUE SÓ PROFESSORES TÊM QUE SER PRESTATIVOS, CUMPRIDORES DE PRAZOS ETC? FAZEM COM A CATEGORIA EXATAMENTE O QUE PROPALAM AOS VENTOS QUE OS PROFESSORES NÃO DEVEM FAZER COM OS ALUNOS...

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  74. cade o gabaritooooo???????

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  75. DISSERTATIVA COM PLANO DE AULA?! QUE ABSURDO. SERIA CORRETO TEREM SOLICITADO:
    QUAL ATITUDE VOCÊ, ENQUANTO PROFESSOR, TOMARIA FRENTE A UMA SALA COM DIVERSIDADES DE APRENDIZAGEM; E NÃO, A ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA. AÍ VEM A FALA SERÍSSIMA ### COMO ELABORAR "PLANO DE AULA" SE NA AVALIAÇÃO NÃO NOS FOI INFORMADO EM QUAL CONTEÚDO HOUVE FALHAS.
    AO MEU VER, A PARTE DISSERTATIVA FOI ELABORADA. ÀS PRESSAS, E APENAS PARA CONSTAR JOGARAM ESTE ABSURDO DE PROPOSTA. NÃO PODEMOS NOS CALAR DIANTE DE TAMANHA FALHA. O CORRETO SERIA QUE TODOS OS EDUCADORES, SEM EXCEÇÃO, ENTRASSEM COM RECURSO OU QUE RECORRESSEM A UMA INSTÂNCIA MAIOR. E A APEOESP NÃO FAZ NADA; APENAS DESCONTA DE NOSSO SALÁRIO VALORES CUJOS SERVIÇOS NÃO SÃO PRESTADOS NUMA EMERGÊNCIA COMO ESTA.

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  76. É UM DESCASO COM OS DOCENTES DA REDE ...ESSE GOVERNO NÃO SABE NEM PUBLICAR UM RESULTADO NO DIÁRIO OFICIAL E QUER AINDA AVALIAR PROFESSOR.... PRECISA SABER FAZER AS COISAS CORRETAMENTE.... ACHO QUE NUNCA APRENDEU... QUE PARA CONSULTAR TIPO DE PROVA TEM QUE CONTER O NÚMERO NA FOLHA DE RESPOSTA ...NÓS NÃO TEMOS BOLA DE CRISTAL.. NÃO SOMOS ADIVINHOS E SIM EDUCADORES.

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  77. Enquanto isso!!!! Aguardamos o gabarito.

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  78. Estou indignada com as questões dessa prova...sem nexo...e a questão dissertativa ? Que confusão...Acho que as pessoas que elaboraram a prova deveriam fazer cursos e provas também...

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  79. O gabarito está no diário oficial de hoje, Executivo 1. Para cada disciplina há 5 gabaritos diferentes e você precisa deduzir qual é o seu pelo número de acertos...

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  80. BEM PESSOAL, ACABEI DE POSTAR OS GABARITOS, PRA QUEM PODE FAZER A PROVA, QUE POR TUDO QUE FOI DITO AQUI ME PARECE QUE FOI ABSURDA, BOA SORTE, PORQUE NEM A PROVA EU PUDE FAZER.
    PARA VER OS GABARITOS CLICK EM INÍCIO NO ALTO DA PÁGINA, QUE AUTOMATICAMENTE IRÃO PRA PRIMEIRA PÁGINA DESTE MEU BLOG, E LÁ ESTÃO OS GABARITOS.

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  81. Pela apuração que fiz de minha prova, deduzi que é a 4 e no gabaritinho que levamos para casa no cód de acesso os três últimos dígitos devem discriminar o tipo de sua prova. Na minha coincidiu...

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  82. Não me consta ter o tipo de prova nas folha de resposta. A exemplo do concurso da prefeitura, se a fundação carlos chagas disponibilizou o gabarito, digita-se o número do caderno e código de acesso. Mas como voces podem observar o site está sem atualização desde 12.07.
    Ddddeeessscccaaasssooo...

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  83. Deduzi que o tipo de prova equivale ao último dígito do número do caderno. Para mim deu certo. Tentem.

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  84. FERNANDA ALVES,

    QUAL SERÁ A MÉDIA DE ACERTO PARA A APROVAÇÃO, TENDO EM VISTA A PROVA PASSADA?

    OBRIGADA

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  85. NA PROVA DO ANO PASSADO QUANTO OS PROFESSORES TIVERAM QUE ACERTAR (TESTES) PARA TEREM DIREITO AO AUMENTO SALARIAL.
    EXISTE UM NÚMERO DE QUESTÃO, PARA QUE A DISSERTATIVA SEJA CORRIGIDA?

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  86. MINHA IRMÃ ACERTOU 30 TESTES.

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  87. anonimo disse

    Nao fomos orientados a marcar o tipo de prova,portanto nao tenho como conferir.

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  88. OLÁ

    NÃO HÁ MÍNIMO DE ACERTO PARA OS TESTES PARA QUE A REDAÇÃO SEJA CORRIGIDA, FARÃO A CORREÇÃO DE AMBAS AS PARTES E FARÃO A MÉDIA ARITMÉTICA. NA PROVA PASSADA AS MINHAS COLEGAS QUE CONSEGUIRAM O AUMENTO ACERTARAM ENTRE 40 E 48 TESTES E TIRARAM EM MÉDIA, 8 NA REDAÇÃO. MAS DEPENDE MUITO DA NOTA GERAL...
    A VERADE É QUE OS 20% MAIS BEM CLASSIFICADOS É QUE CONSEGUIRÃO.

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  89. eSSA PROVA VALERÁ PARA NOTA DO FINAL DO ANO???? A TAL PRVINHA DO OFA ??? QUE REDAÇÃO É ESSA GENTE NÃO SABIA SE FAZIA UM PLANO DE AULA SE COLOCARIA CONTEÚDO OU UMA DISSERTAÇÃO CORRIDA ??? QUEM VAI NOS SALVAR A APEOESP AINDA BEM QUE JA NÃO PAGO MAIS PARA ESSE SINDICATO E TODOS OS COLEGAS DEVERIAM FAZER O MESMO!!!!

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  90. RATIFICANDO OS ERROS DA POSTAGEM ACIMA ESSA PROVINHA DESCULPEM OS ERROS .....

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  91. Não havia tipo de prova. Não tenho a mínima ideia de onde tiraram isso (o diário oficial). Havia apenas um código, no meu 1900. Mas tipo, com certeza nada havia. Mistério!!!

    Abraços,
    Gustavo

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  92. Já tem uma data para o resultado da prova dissertativa?

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  93. Débora Perrenchelle17 de julho de 2011 07:25

    Senti-me totalmente perdida ao ler a proposta de dissertação da prova, não sabia o que fazer...Muitos de meus colegas disseram que se sentiram como eu. Que tipo de parte dissertativa é essa que manda fazer um plano articulando objetivos, estratégias e justificativa para o diretor... para o diretor? Nunca vi fazer um plano justificando diretamente para alguém e se tivesse que justificar, seria para o coordenador pedagógico.
    Será que quem elaborou a proposta dissertativa o fez sozinho e não passou por um revisor? Será que ninguém percebeu que faltavam informações e que seria muito difícil escrever nesse novo e inconcebível gênero literário que é a mistura de uma carta pessoal e plano de aula num mesmo texto. Será que era para fazer um texto só ou um FRANKENSTEIN feito de recortes de vários gêneros textuais, ou seja: a estrutura técnica de um plano de aula + cartinha pessoal ao diretor (seria em 1ª pesoa?) + a estrutura dissertativa em 3ª pessoa. Não seria mais fácil e objetivo se perguntassem como um professor deveria agir frente a uma turma muito heterogênea para garantir aprendizagem sem que ninguém se sentisse excluído? Pois é, do jeito confuso que foi formulada a parte dissertativa, esta virou uma obra aberta, sujeita a qualquer interpretação que se queira dar. ESPERO QUE AS PESSOAS QUE FOREM CORRIGIR TENHAM A MENTE ABERTA TAMBÉM, pois vai ser uma miscelânea de textos.

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  94. Não fomos orientados a guardar o número ou tipo de prova????Como fazer a correção???

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  95. CONFERI MEU GABARITO PELAS ULTIMAS QUESTÕES,DE 50 A 60.OS RESULTADOS ESTAVAM IGUAIS,SOMENTE 2 QUE NÃO.ACREDITO QUE O MEU TIPO DE PROVA SEJA ESSA.SE FOR, ACERTEI 36.

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  96. caros,
    conferi todos os 5 gabas.
    o que teve maior resultado, considerei como meu tipo de prova.
    boa sorte a todos!

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  97. Acertei só 39....me sinto uma BUURA. Chances bem baixas...se o ano passado foi de 40 pra cima, já era pra mim :o(. Dizem que essa prova foi mais dificil que do ano passado...Será ?

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  98. Fernanda....
    Fiquei emocionada com o seu comentário...
    É... não está nada fácil a sala de aula.... o jeito é fazer o q a DAC Português falou... fazer o nosso melhor e razer muito, pedindo a Deus que nos oriente sempre...
    Se possivel, peça ajuda ao Professor Pedro Makiyama no site www.sossaudealternativa.com.br, que será muito útil pra vc.
    Força!!!!!

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  99. Se vc se acha burra com essa nota...imagina a minha 24 acertos...sou entao uma camela? que tal o nosso governador fazer uma prova tambem? seria otimo nao acham???

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  100. Gostaria de saber se todos tiveram o mesmo problema que eu, nao tive tempo para terminar a prova???? E ai Apeoesp vamos fazer alguma coisa??? REDACAO, ESPECIFICA E PEDAGOGICA todas no mesmo periodo, ninguem merece, O TEMPO E CURTO DEMAIS, nao deu tempo nem de ler as questoes?///

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  101. GOSTARIA DE SABER SE TIVERAM TEMPO DE RESPONDER TODAS AS QUESTOES NO TEMPO ESTIPULADO, POIS EU NAO CONSEGUI, CHUTEI MUITAS QUESTOES, PRINCIPALMENTE NA MINHA AREA MATEMATICA, DEMOREI MUITO NA REDACAO E NA PEDAGOGICA. SERA QUE EU SOU TAO INCAPAZ ASSIM? DESCULPE, MAS MEU TECLADO ESTA COM PROBLEMA E NAO CONSIGO COLOCAR OS ACENTOS. BEIJOS A TODOS E BOA SORTE.....

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  102. Com todos esses comentarios o que podemos fazer agora? Apelar para o sindicato????

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  103. Criativade e palavra-chave na vida de um professor. Criatividade para usar o salário, criatividade para inventar uma redação absurda, criatividade para encarar salas superlotadas, criatividade para saber qual gabarito seguir, criatividade para fazer malabarismos com a tão sucateada educação.
    Haja paciência!!!
    Bruno

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  104. Pessoal, falem a quantidade de seus acertos, para termos uma base do nível da prova. Eu fiz 39

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  105. Isso tudo está muito confuso!
    Como eu sei o tipo de prova?
    Grata Mariscleude.

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  106. Pessoal ainda não descobri onde achar o gabarito correto se for como li nas postagens será o gabarito 1.Mas a decepção foi maior quando corrigi e vi que so acertei 29.Putzzz tem gente postando que acertou 39 e está se sentindo uma Burra. Me sinto humilhada , fracassada . Esses concursos ( os últimos )estão para sentar e chorar. Estou decepcionada , angustiada . E sou obrigada a considerar as habilidades minimas do aluno . Tenho que trabalhar bullying e o que fazem conosco???????Nós temos que considerar o minimo do minimo tenho aluno do EM que mal sabem escrever o próprio nome. Claro que sendo professor tenho que ser qualificada, mas pergunto uma prova classifica meu saber?????????Me avaliam por uma prova mal elaborada e percebo que quanto mais faço prova menos sei.Torço para que muitos que tenham a oportunidade de cairem fora antes dessa profissão (pois hoje p mim não é viável)e futuramente o Pais nos valorizem , pois na minha cidade já falta profissão professor. Quem quer ficar numa corda bamba de ir e vir não ter a estabilidade ganhando 4,00 de ticket e uma miseria substituindo aguentando o que estamos suportando???????????Estimulo meus alunos a estudarem sim lutarem por condições melhores mas não os incentivo para a profissão professor. Uma pena . A nova geração merece mais...

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  107. parabéns pelo que escreveu, vc aí de cima, me tirou as palavras da boca.

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  108. Professor ou Professora rsrsrsr vc se achar um burro(a)é uma comédia mas o nosso(a) colega se achar um rsrsrsrs camelo isso foi demais eu estou caindo das pernas de dar risada.....me desculpe pelas risadas neste momento sei la......é que não aguentei rsrsrsrsrsrsrsrrs

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  109. Deveria ter prova de merito para os governos deputados vereadores etc...

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  110. Colegas, eis o link do gabarito, basta vc digitar o número do seu caderno e conferir.
    http://www.concursosfcc.com.br/concursos/sedpp110/gabaritos/index.html

    Boa sorte, divulguem seus resultados!
    Abs

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  111. Acertei 45 em Ed. Física
    Agora, a redação é uma outra história...... como será que vão avaliá-la (se é que existe parâmetro para corrigir um novo tipo de texto: Plano de aula-redação-dissertação-embromation.... fala serio...

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  112. Já tinha feito a prova no ano passado em caráter condicional e pela Cesgranrio foi muito melhor, acertei 43 de 50 e tirei 8,8 na redação, porém não pude receber o aumento, pois não tinha os dias de estado exigidos na data. Fiz essa última prova e de acordo com o gabarito com maior número de acertos, fiz 44 (Ciências). Agora, o que era aquela redação hein? Não tenho a menor ideia de como irão corrigí-la, se o que fiz foi correto... muito confuso, além de ser realmente humilhante.

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  113. Alguém, sabe quando sairá o resultado da prova dissertativa? já procurei no edital o cronograma do concurso mais não achei, por favor me ajudem. Sou prof. de Mat. e fiz 50 pontos.

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  114. A prova foi realizada, os gabaritos já foram divulgados, e o descontentamento do professorado é muito grande. Recebi diversos comentários aqui no blog, os professores reclamam que a questão dissertativa estava mal elaborada, não sabiam se era pra fazer uma redação ou um plano de aula, também é difícil entender, se aprovado nesta prova só receberá o aumento salarial se ficar entre os 20% melhores? ou seja, não basta passar, você tem que ser muito bem classificado para isso. Além disso, para a correção do gabarito está dificílimo entender, pois a maioria dos professores não tem anotado o tipo de prova. Prova mérito... na verdade as Universidades também devem ser avaliadas, e formar muito bem os professores, não há disciplinas que dê orientação, por exemplo em como lhe dar com os pais, com a comunidade, com as diferenças na sala de aula, com a violência, com a indisciplina. Também na escola, deveríamos usar as HTPCs para nossa formação continuada, o que nos deixaria preparado para estas avaliações, no entanto a maioria dos Coordenadores Pedagógicos, não tem o diploma de Pedagogia, pois não é exigido, acredito que para se trabalhar com a formação continuada dos professores, deveria ser um profissional muito bem qualificado, com curso de Pedagogia, e cursos extras que poderia dar embasamento para as reuniões serem de qualidade, e este profissional não poderia trabalhar como um inspetor de luxo, como muitos Diretores os obrigam... pois o coordenador pedagógico não está na escola para ficar colocando faltas para os professores, fazendo a entrada dos alunos no portão, separando brigas, socorrendo alunos que passam mal... não, deveria estar preparando materiais que dessem um suporte pedagógico para as aulas. Mas a SEE não tem se mostrado preocupada com isso, e sim em mostrar que os professores vão mal na prova, mas a prova mede relamente a capacidade do profissional???
    Gsotaria de pedir aqui então, que se os professores tem que fazer avaliações para pegarem aulas, e se tem que fazer avaliações para ter aumento salarial, também os nossos Vereadores, Deputados, Prefeitos, Governadores, Ministros, Senadores... deveriam ser fomados em ADMINISTRAÇÃO com pós graduação em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
    Por que se se tem que estudar muito para evoluir na profissão, se tem que ter diploma de nível superio para ganharem em torno de 1000,00, eles devem ter no mínimo pós.
    É isso, vamos exigir que se faça, no mínimo uma avaliação para os vereadores e deputados, e só pode se candidatar nas próximas eleições quem passar na prova, tiver ficha limpa... e depois vamos exigir a graduação em Administração pública.
    Podemos exigir, devemos exigir....
    Sei que existem as maçãs podres, aqueles profissionais que nada fazem para melhorar o desempenho de seus alunos, mas profissional ruim existe em todas as áreas, é necessário que identifique eles e os tirem, mas não se deve generalizar, pôr toda uma classe profissional numa situação vexatória dessas... Na mídia, estamos sendo colocados como os vilões, somos os culpados dos baixos índices, quando na verdade estamos na linha de frente, recebendo ordenms e orientações que nada tem ajudado na melhoria da educação, se está ruim não somos os únicos nem os princiapis culpados, se temos salas superlotadas, não é por opção nossa, se não temos materiais adequados, não é por opção nossa, se temos violência e vandalismo, não é por opção nossa. Mas é nossa opção, ainda enfrentarmos tudo isso e continuarmos nesta profissão porque ainda acreditamos que a Educação melhorará esta nação.

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  115. Parabens prof. dos 50 acertos, matou a pau Relaxa que teu aumento já veio :o)

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  116. Sou professora de educação especial- def. intelectual e fiz 50 pontos. Agora só esperar a nota da questão dissertativa.

    A todos nó professores parabens.Não pela nota ou desempenho na prova , mas por continuarmos apesar de todos os obstaculos.

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  117. Caros,
    A todos os profs, independente dos acertos: PARABÉNS!
    nao pela prova, mas por matarem alguns leões por dia, como eu.
    E os recursos?
    Alguém já entrou com os recursos?
    Achei muitas questões ambíguas/confusas. Prova muito mal-elaborada!
    boa sorte a todos,
    carol

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  118. È isso ai pessoal. Temos que entrar com recurso. Vamos mostrar nosso descontentamento com a elaboração dessa prova.

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  119. Olá, parceiros! Não sabia que tipo de prova era a minha,conferi todos os 5 infernais gabaritos e contei pelo que mais acertei, foram 45 acertos.Alguém tem ideia de quantos acertos são necessários para alcançar a meta?
    Parabéns a todos que com dignidade encaram essa profissão.

    MARISCLEUDE

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  120. QUANDO DIVULGARÃO O RESULTADO DO RECURSO SOBRE A PROVA GERAL?

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  121. ACERTEI 59 TESTES. ACREDITEM, POIS NEM EU ACREDITEI.

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  122. Ah, não mencionei o tipo de prova: TIPO I - LÍNGUA PORTUGUESA (59 TESTES CORRETOS).

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  123. OLÁ, PESSOAL!
    SOU PROFESSORA PEB I, E CONFERINDO ACERTEI 42 PONTOS. SERÁ QUE AS PROFESSORAS DE CICLO I PODEM SE PRONUNCIAR PARA VERIFICARMOS A MÉDIA?
    GRATA

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  124. acertei 60, é nois...matemática

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  125. SE VC TEM FALTAS ESQUEEEEEEEEEEEEEEÇA!!!! Pode ter ido super bem na prova, se tiver faltas vc é eliminado. Na minha escola só passaram os professores que fingem que dão aula, nao se estressam e nunca faltam. Os que levam a educação a sério se desgastam e falta por conta desse desgaste, NUNCA PASSARÃO. Se vc foi PELEGO ao ponto de nunca ter feito greve, teu aumento já veio. #FATOS VERÍDICOS

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  126. Uma coisa é certa: não sabemos os critérios.
    não há data para a divulgação dos resultados finais.
    E o governo já está acostumado a não nos dar nenhum tipo de satisfação.
    agora, sobre o recurso: amigos, a prova estava TODA mal formulada. então entrem com todos os recursos que puderem. joguem no bicho. sempre tem questões anuladas, e isso aumenta a nota de todos.
    enfim, esperar pra ver, mas sem esperança alguma. conhecemos o governo, sabemos que ele pode mudar a regra arbitrariamente no meio do jogo.

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  127. outra: tem a redação também, que foi TÃOOO MAL FORMULAAADA aquela proposta... que que era aquilo, hein, meus caros?
    qual será o peso da redação, pra se fazer a média?
    como eles farão pra corrigir aquilo? quais são os critérios??
    afff...
    agora é mesmo esperar pra ver.

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  128. Será que vou receber os 25%, acertei 35 , estou toda endividada, estou precisando muito

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  129. houve 50000 inscritos para a prova.Se 20% de 250mil docentes é 50000 docentes,logo todos que fizeram a prova vão receber o aumento.

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  130. Acredito que a nota da redação vai ser pela média da prova, não vão ter o trabalho nem de corrigir. Fiz 45 acertos - História. Pelo nível confuso das questões que errei e até as que acertei, tá bom!!! Sorte a todos!!!

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  131. Nossa, só não gabaritei pq passei errado no gabarito... que pena! Ah, fiz a prova de matemática. Sorte a todos!

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  132. Sou professora de História, e acertei 35 apenas...preciso voltar para o curso se quiser passar em qualquer coisa formulada pela FCC,já que pra tal instituição uma ilustração torna o livro um documento de época e ainda compara a divisão da História (totalmente eurocêntrica) com Marx sem fazer menção a luta de classes...De fato preciso desaprender pra melhorar minha pontuação!

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  133. Acertei 38 em História. Agora temos de esperar o resultado da redação. Que humilhação para ter uma miséria de aumento!!!!!!!!!!!!

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  134. acerte 36 filosofia, agora a redação fiz em tópico ...

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  135. Alguém ouviu dizer q todos os professores q tiverem média 6 terão os 25%?
    Parece q houve essa mudança...ouvi dizer...

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  136. Por enquanto, não há nada disso confirmado, é só boato, mas como dizem "onde há fumaça, há fogo"

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  137. Na minha escola estao comentando que seria os 20% mais bem classificados de cada disciplina...mais pelo que eu saiba nao é por disciplina é lista geral!
    Ouvi o comentario que seriam todos que prestaram que receberiam o aumento......mais nada confirmado.....acho que isso vai valer para o ano que vem só!

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  138. Anônimo disse:
    Realmente, a questão dissertativa foi um fiasco. Eu não sabia se devia montar um plano de aula com aquela estruturação técnica - relacionando todos os tópicos ou desenvolver uma redação comtemplando todos os elementos solicitados. No entanto, tive que optar e, no desespero descrevi um plano de aula, LITERALMENTE. E aí quebrei a cara, porque simulando um plano de aula, ao escrever o cabeçalho: Plano de aula - disciplina - série/ano - antes de relacionar os conteúdos e estratégias - coloquei o meu nome como se fosse um plano que ao ser entregue, fosse necessário a identificação do professor. E aí... já era

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  139. Como devemos proceder para conseguir anular a segunda parte (redação) da prova de mérito,já q estamos indignados?

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  140. Bem, os recursos poderiam ter sido feitos nos dias 18 e 19 de Julho no site da FCC.

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  141. O RECURO DOS DIAS 18 E 19 NÃO FORAM APENAS PARA OS TESTES?

    TERÁ NOVO PRAZO PARA RECURSO PARA A PARTE DA DISSERTAÇÃO?

    O CORRETO É QUE HAJA NOVO RECURSO APÓS O RESULTADO DA REDAÇÃO. NÃO É?

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  142. COMO SE PODE ENTRAR COM RECURSO SOBRE A REDAÇÃO SE AINDA NÃO NOS APRESENTARAM OS CRITÉRIOS DE CORREÇÃO!

    O RECURSO SÓ É CABÍVEL QUANDO SABEMOS O QUE ESTÁ SENDO COBRADO, COMO OCORREU COM OS GABARITOS.

    ALGUÉM SABE SE HAVERÁ PERÍODO DE RECURSO PARA A REDAÇÃO?

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  143. Até o momento nada se sabe, nada se diz, não há como entrar, pelo menos por enquanto, com recurso em relação a redação.

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  144. QUANDO SAIRÁ O RESULTADO DOS APROVADOS?

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  145. Olá professores.
    Alguém pode me enviar uma cópia da prova de matemática - tipo 3, ou postar o link em formato possível para salvar uma cópia.
    Agradeço desde já, Joice. joiceramos@ig.com.br

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  146. SOU PROFESSORA PEB 1 E ACERTEI 47 QUESTÕES NA PARTE OBJETIVA, MAS FIZ A DISSERTAÇÃO EM 20 LINHAS,COMO PROFESSORA DE 2 ANO GOSTEI DE ESCREVER SOBRE O TEMA PROPOSTO. SERÁ QUE TENHO CHANCE DE RECEBER O AUMENTO? O QUE VOCÊS ACHAM?

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  147. Acho que da mesma forma que o bônus é jogado pra cima e onde cair tá valendo, essa prova vai ser igual! Somos tratados como? O aumento foi uma vergonha! A sociedade pensa que recebemos um sr aumento, o que eu vi foi que tiraram uma gratificação, dinheiro real foi muito pouco! Indignação total! Sinceramente a coisa tá feia!

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  148. PROFESSORES PEB 1 POSTEM QUANTAS QUESTÕES ACERTARAM NA PARTE OBJETIVA , PARA QUE POSSAMOS SABER A MÉDIA DO MÉRITO......!

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  149. Acertei 46 questoes. PBI

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  150. ALGUÉM SABE ME DIZER QUANDO SAI O RESULTADO FINAL DA PROVA POR MÉRITO?

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