domingo, 23 de março de 2014

Bolsa de Estudos para Graduação na ESPANHA

Confira 1060 bolsas de estudo no valor de 3 mil euros para graduação



Banco Santander oferece 1.060 bolsas no valor de 3 mil euros para estudantes interessados em cursar graduação nos países da rede ibero-americana. Inscrições vão até 11 de maio.
O Programa de Bolsas Ibero-Americanas, iniciativa do Banco Santander, está com as inscrições abertas para o processo seletivo que tem como objetivo conceder 1060 bolsas de estudo no valor de 3 mil euros. Até 11 de maio serão aceitas candidaturas para graduação nas universidades de 10 países da região da Ibero-América: Brasil, Argentina, Espanha, Chile, Colômbia, México, Peru, Portugal, Porto Rico e Uruguai.

A iniciativa visa promover o intercâmbio acadêmico anual de estudantes de graduação entre universidades do Brasil, Argentina, Espanha, Chile, Colômbia, México, Peru, Portugal, Porto Rico e Uruguai. Os critérios de participação dos candidatos e processo de formalização são definidos pelas universidades participantes. 

O candidato deve preencher o formulário de inscrição e entrega-lo à área de Relações Internacionais da sua universidade. Também deverão ser entregues os documentos necessários para formalizar o interesse em participar.

O valor oferecido como bolsa-auxílio deve ser utilizado para cobrir custos com transporte, hospedagem e alimentação. O curso é um investimento que deve ser concedido como resultado de acordos estabelecidos entre a universidade de origem e a de destino. Para mais informações, consulte o site oficial do Programa de Bolsas Ibero-Americanas.
FONTE: UNIVERSIA.

Curso Online de Motivação a Leitura e a Escrita

O objetivo deste curso é ensinar linhas pedagógicas, além de oferecer dicas e métodos de alfabetização, tudo isso forma clara e objetiva.
CONTEÚDO:
  • Linhas Pedagógicas
  • Gestalt – Behaviorismo – Tradicional
  • Psicogenética – Piaget – Construtivista
  • Sócio-interacionista – Vygotsky
  • Montessoriana
  • Waldorf
  • A construção do conhecimento segundo Piaget
  • Alfabetização e Letramento
  • Algumas dicas para os alfabetizadores
  • Métodos de Alfabetização
  • Níveis de concepção da escrita
  • Nível Silábico
  • Nível Alfabético
  • Como o educador pode ensinar seus alunos a gostarem de ler e escrever
  • Outras dicas de incentivo a leitura por parte dos pais
  • Fichas Literárias para trabalhar nas Oficinas de Literatura
  • A criança e a leitura
  • Algumas sugestões para estimular o hábito da leitura nas crianças
  • A sala de aula: um ambiente alfabetizador
  • Mediação pedagógica
  • Situações de aprendizagem num ambiente alfabetizador
  • Sugestões de atividades das quais todos os alunos participam;
  • Contação de Histórias: atividade que abre espaço para a alegria e o prazer de ler
  • Orientações dadas pela educadora Gilka Girardello
  • Conheça um pouco sobre alguns destes autores da literatura infantil
  • Os jogos e brincadeiras: o lúdico no desenvolvimento infantil
  • Cantigas, poesias, e parlendas: relação com a linguagem lúdica e poética
  • O jornal como ferramenta pedagógica
  • Conhecendo a estrutura do jornal
  • Algumas dicas para iniciar o trabalho com jornal
  • Sugestões para trabalhar com o jornal na sala de aula.

PROGRAMA GRATUITO, PARA PROFESSORES, DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.


Sobre o Programa

O Programa Apoio ao Professor é um programa de extensão universitária para a formação continuada de professores e especialistas em educação de todo o Brasil. Totalmente gratuito, ele oferece cursos de extensão na modalidade a distância para qualquer educador ou educadora do país que busque o aperfeiçoamento e o crescimento profissional.
O Apoio ao Professor conta com a parceria da Central de Cursos da Universidade Gama Filho, que supervisiona e chancela as suas atividades, oferecendo certificados de participação reconhecidos pelo Ministério da Educação.
Diante do alcance e da importância de sua proposta, o Programa Apoio ao Professor tem o apoio da UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, através de seu Escritório Regional para a América Latina e Caribe e da sua Representação ante o MERCOSUL.
Como primeira iniciativa do programa, o desafio do surgimento de novas tecnologias de comunicação e informação e seus impactos na educação motivou a concepção e elaboração de um curso de atualização sobre o uso dessas novas possibilidades para o ensino médio e fundamental.
Elaborado por uma equipe multidisciplinar que reuniu educadores do Brasil e da Espanha, o curso oferece um delineamento teórico-prático que aborda reflexões sobre o uso de novas tecnologias e os seus impactos na educação. Destaca subsídios para um planejamento pedagógico apoiado no uso das novas ferramentas,  passando pelo seu uso na avaliação escolar e favorecendo o trabalho com habilidades e competências na sala de aula.
Ao mesmo tempo, possibilita a capacitação do professor para a utilização prática de inúmeras ferramentas digitais, como simuladores, livros didáticos digitais, tablets e dispositivos móveis, blogs, wikis, podcasts, rádio-web, vídeo-aulas, repositórios de objetos educacionais, portfólios digitais, tabelas e formulários de avaliação, visitas de campo virtuais, em um planejamento que permite o desenvolvimento de competências do professor para a busca, classificação, armazenamento, validação e reutilização da informação encontrada na Web, visando sempre a geração estruturada de conhecimento.

Cursos Oferecidos

Novas Tecnologias para a Aprendizagem no Ensino Médio e Fundamental: Faça a sua matrícula gratuita!

O curso on-line “Novas Tecnologias para a Aprendizagem no Ensino Médio e Fundamental”, totalmente gratuito e com diploma reconhecido pelo MEC, é dividido em 4 módulos de 12 horas e destaca subsídios para um planejamento pedagógico apoiado no uso das novas ferramentas,  passando pelo seu uso na avaliação escolar e favorecendo o trabalho com habilidades e competências na sala de aula. O currículo aborda a utilização prática-reflexiva de inúmeras ferramentas digitais, como simuladores, livros didáticos digitais, tablets e dispositivos móveis, blogs, wikis, podcasts, rádio-web, vídeo-aulas, repositórios de objetos educacionais, portfólios digitais, tabelas e formulários de avaliação, visitas de campo virtuais, em um planejamento que permite o desenvolvimento de competências do professor para a busca, classificação, armazenamento, validação e reutilização da informação encontrada na Web, visando sempre a geração estruturada de conhecimento.
Realize sua matrícula neste formulário e receba a sua senha no período de 48 horas. Várias turmas já iniciaram nesta semana!
Cada educador pode realizar o módulo que desejar ou todos os módulos. Em caso de dúvidas, utilize o nosso Fale Conosco.

quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

Residência Educacional irá abrir inscrições para estágio em todas as regiões do Estado

A Educação vai levar para todas as 91 diretorias de ensino o programa,RESIDÊNCIA EDUCACIONAL modelo de estágio pioneiro no País voltado aos futuros professores. Antes, o projeto que oferece bolsas de R$ 600 para que estudantes de licenciatura tenham a primeira experiência no ensino, abrangia 44 diretorias.

PRÊMIO MARIO COVAS 2014

Atenção, servidor! Já estão abertas as inscrições para o Prêmio Mário Covas



Os educadores interessados em divulgar seus projetos de gestão escolar já podem se inscrever na 10ª edição do Prêmio Mario Covas. O cadastro vai até às 18h do dia 17 de fevereiro.

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

Concurso - nível superior - salário de até R$ 8300,00

Ministério da Educação abre concurso com salário de até R$ 8.300

O Ministério da Educação receberá inscrições a partir de 14 de fevereiro para um concurso que preencherá 60 vagas temporárias de nível superior com salário de R$ 6.130 a R$ 8.300. O edital pode ser acessado no site do Diário da União.

Provas estão marcadas para 27 de abril
A jornada de trabalho é de 40 horas semanais e o local de trabalho de todas as vagas é em Brasília. As inscrições podem ser feitas até o dia 5 de março pelo site do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.

PRECONCEITO


PRECONCEITO
PRÉ CONCEITO
É TER UM CONCEITO, ANTES DE CONHECER A PESSOA, OU O FATO.
OU SEJA, VOCÊ TEM UM PRÉ CONCEITO, VOCÊ AINDA NÃO CONHECE A FUNDO A PESSOA OU O FATO, ESTÁ APENAS JULGANDO PRECIPITADAMENTE.
NÃO JULGUE ANTES DE CONHECER - NÃO JULGUE PELA COR, MAS CONHEÇA E JULGUE PELO CARÁTER.


Programa de formação de professores do MEC tem 50% de vagas ociosas

Plano oferece licenciatura para docentes sem diploma de nível superior

De acordo com o Censo Escolar, o Brasil tem 458.807 professores sem diploma de ensino superior (Thinkstock)
Apenas 19.916 professores das redes públicas da educação básica se inscreveram para as 39.576 vagas oferecidas neste ano pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). O programa do Ministério da Educação (MEC) oferece licenciatura gratuita para docentes que não têm diploma de nível superior, além de segunda formação para aqueles que possuem graduação diferente da área em que atuam.

BOLSA MESTRADO E DOUTORADO

Programa Mestrado e Doutorado abre inscrições para professores da rede estadual

Categoria
Professores, supervisores e diretores efetivos já matriculados em cursos podem se inscrever

Professores, supervisores e diretores efetivos da rede estadual de ensino, que já estão matriculados em cursos de mestrado e doutorado, poderão, a partir desta quarta-feira (5), se inscrever no programa Mestrado e Doutorado.

domingo, 9 de fevereiro de 2014

Pais vão ver boletim e evolução dos alunos das municipais pela internet

Classificação das notas também muda neste semestre.
Neste ano reprovações poderão acontecer com mais frequência.

Alunos da rede pública de ensino municipal e pais poderão acessar, a partir de abril, o boletim e a evolução dos estudantes pela internet. O sistema da Secretaria Municipal da Educação disponibilizará notas com comentários dos professores, controle de faltas dos estudantes, o planejamento para cada disciplina e também as sugestões e planos de ensino para que haja uma evolução.

RS: universitária gera revolta nas redes sociais após comentário racista




Os comentários de uma aluna do curso de Publicidade e Propaganda da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) no Twitter revoltou internautas e gerou repercussão nas redes sociais na noite desta sexta-feira. Chamada de racista, Marina Ceresa chegou a ser repreendida pelo Centro Acadêmico da universidade e teve que se explicar em outra publicação.